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高中化学课程设置对学生思维方式的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课程设置对学生思维方式的影响。通过对高中化学课程设置的概念阐述，分析其对学生思维方式的具体影响，为优化高中化学课程设置提供理论依据。

关键词：高中化学课程设置；思维方式；影响；优化

一、概念阐述

（一）1.高中化学课程设置的含义

高中化学课程设置是指根据教育目标和培养目标，结合学科特点和学生需求，对高中化学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划和设计。高中化学课程设置的目的是培养学生的化学素养，提高学生的科学思维能力，为学生的终身发展奠定基础。

2.高中化学课程设置的原则

（1）科学性原则：高中化学课程设置应遵循科学性