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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年防溺水安全教育活动总结

一、活动背景

近年来，由于游泳场所的增加和游泳爱好者的增多，溺水事

故频频发生，给人民群众的生命财产安全带来了威胁。针对这一

情况，2024年在全国范围内开展了大规模的防溺水安全教育活

动，旨在提高人们对溺水安全的认识和意识，增强防溺水自救能

力，降低溺水事故发生率，保障人民群众的生命安全。

二、活动内容

1.宣传教育活动

（1）宣传海报制作：在全市各个角落，制作相关宣传海报，

通过生动形象的图文展示溺水危害和防溺水知识，引起人们的关

注和重视。

（2）校园安全演讲比赛：在各个学校组织校园安全演讲比

赛，让学生通过演讲的方式宣传溺水安全知识，进一步普及防溺

水知识。

（3）主题班会活动：各学校组织主题班会，开展讲座、小组

讨论等活动，让学生深入了解溺水危害和防溺水方法。

（4）大型宣传活动：在公共场所举办大型宣传活动，包括防

溺水知识讲座、互动游戏等，吸引民众参与并学习相关知识。

2.集中培训活动

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（1）防溺水教育培训班：邀请专业救生员开展防溺水教育培

训班，培训教师和学生掌握正确的游泳和救生技能，提高防溺水

意识和自救能力。

（2）游泳教练培训班：培训游泳教练员，提高其教学和救生

能力，确保游泳场所的安全。

（3）志愿者培训班：组织志愿者培训班，培训他们成为防溺

水宣传和救援的骨干力量，为社区和学校防溺水工作提供支持。

3.实践演练活动

（1）游泳技能培训班：在各个游泳场所组织游泳技能培训

班，让广大市民通过学习游泳技能掌握正确的游泳方式，提高自

救能力。

（2）实地演练活动：组织实地演练活动，让学生和群众亲身

体验正确的救生方法，增强其应对溺水危险的能力。

三、活动效果

经过2024年防溺水安全教育活动的开展，取得了明显的成

效：

1.提高了人们的防溺水意识，广大市民对溺水危害有了更深

刻的认识，能够正确应对溺水危险。

2.增强了人们的防溺水自救能力，通过培训和演练，广大市

民掌握了正确的游泳和救生技能。

3.降低了溺水事故发生率，各项防溺水措施的推广和宣传，

有效减少了溺水事故的发生。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

4.加强了社会各界对防溺水工作的关注和支持，形成全社会

共同参与的良好氛围。

四、活动总结

2024年防溺水安全教育活动的开展取得了明显的成效，但仍

存在一些亟待解决的问题：

1.宣传力度不够：宣传海报内容需要更加生动、易懂，宣传

活动应更加贴近市民群众的实际需求。

2.培训和演练的持续性不足：防溺水教育应始终保持持续

性，建立长效机制，定期举办培训和演练活动。

3.网络宣传不足