Unit 10 Where were you yesterday 第三课时 湘少版（三起）.doc

湘教版五年级下册第十单元第三课时教学设计

课题

Wherewereyouyesterday?

单元

第十单元

学科

英语

年级

五年下

学习

目标

1.读懂PartE完成Letswrite.

2.学唱歌曲Wherewereyouyesterday?

重点

学会用一般过去时，介绍各个城市的天气。

难点

读懂PartE完成Letswrite.

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Greetings.

2.Playagame.

游戏规则：

（1）看到气球，最快的速度

读出上面的动词的过去式

（2）夹年糕。

教师给出句子。

Lookatthepictures.Saythewordsofweather.

说出动词过去式。

根据句子找到对应的单词，夹年糕组成句子。

看图说出天气单词

复习旧知

讲授新课

学习Letswrite.

上节课，我们知道了MrWhite来到了中国，还有一位外国友人MrWhite也来到了中国。我们一起来看看，他上个月去过哪些城市。

Pleaselookattheformandfillintheblanks.

TheweatherinBeijingwas____________.

TheweatherinChangsha____________.

Theweather_________________________.

___________________________________.

Readafterthevideo.

2.Letshavefun.

Lookatthepicture.Readthesentences.

Wherewereyouyesterday,littlelady?

Iwasathomeyesterday,sir.

Singthesong.

windy

wasrainy

inSanyawassunny

TheweatherinXi’anwascloudy.

跟读句子。

跟视频唱歌。

情景教学，学习单词。

为学习let’shavefun.做铺垫。

3.Drills

为句子选择对应的图片。

4.Exersices

Let’sKnowMore.

了解中国名胜古迹。

5．Let’splay.

超级玛丽。

为句子选择对应的图片。

操练句子。

游戏教学，乐于学习。

课堂小结

本节课的教学重点是用过去时介绍各个城市的天气，学唱歌曲Wherewereyouyesterday?通过游戏教学，学生乐于参与。

板书

Unit10Wherewereyouyesterday?

Lastmonth,MrBlackvisitedfourcities.

TheweatherinBeijingwaswindy