2025届高三生物一轮复习学历案51 群落的结构 Word版.docx

试卷

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高三生物第一轮复习学历案51

群落的结构

【要点自测】

1．在__________聚集在一定地域中各种__________的集合，叫作生物群落，简称群落。

2．___________是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

3．一个群落中的物种数目，称为物种_______________。一般来说，越靠近热带地区，单位面积内的物种越__________。

4．群落的种间关系：

5．群落的空间结构：

（1）垂直结构：植物的垂直分层与对____________有关。动物的分层与____________和________________有关。

（2）水平结构：特点是____________________。

（3）意义：提高生物群落对________________的利用能力。

6．群落的季节性：由于阳光、温度和水分等随__________而变化，群落的_____________也会随之发生有规律的变化。

7．一个物种在群落中的______________，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

8．研究土壤中小动物类群的丰富度：

（1）调查方法：常用__________________取样的方法进行采集、调查。

（2）常用的统计物种相对数量的方法有两种：一是___________法；二是__________法。

（3）①准备→②取样→③采集小动物→④观察和分类→⑤统计和分析。

【概念辩析】

1．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一。（）

2．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。（）

3．群落中的两种生物之间可能具有两种种间关系。（）

4．一个池塘中所有的鱼构成一个种群，一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。（）

5．一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这体现群落具有垂直结构这一特征。（）

不同物种的生态位重叠越多,说明它们之间种间竞争越激烈。（）

【自主学习】

1.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种的发展将是什么结果？

2.研究土壤中小动物类群丰富度的实验中，诱虫器利用了小动物的哪些特点来诱捕小动物?

【达标检测】

1．如图1、2、3分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关的叙述错误的是（）

A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图1所示

B．植物病毒与植物间的数量变化关系如图1所示

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系如图2所示

D．图3表示的是种间竞争关系，后期X的种内竞争加剧

2．分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是（）

①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力

②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层

③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关

④森林群落中动物的分层现象与食物有关

⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果

⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的

A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②③⑥D．③④⑤⑥

3．关于群落的结构，以下理解错误的是 （）

A．竹林中毛竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

B．动物在群落中垂直结构与植物的分层现象密切相关

C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关

D．不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

4．为研究丽蝇与家蝇的种间关系，研究人员在环境不变的条件下对两种蝇进行了混合培养实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中正确的是（）

A．研究结果表明，丽蝇和家蝇之间存在捕食和种间竞争关系

B．若将丽蝇种群单独培养，则其种群将表现为“J”形增长

C．约40周时，丽蝇可能发生了利于其生存的可遗传变异

D．食物和空间充足时，丽蝇和家蝇种群仍不能长期共存

5．种内斗争是指同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争，下列有关种内斗争的说法中正确的是（）

A．种内斗争会导致同种生物个体之间发生共同进化

B．种内斗争将使种群的基因频率朝着一定方向发生改变

C．研究种内斗争对个体数量的影响属于群落水平的研究

D．种内斗争引起优胜劣汰，最终必然导致新物种的产生

6．森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果。据此可推断出（）

A．