2025版初中 物理 学考复习 第一部分 单元整合《第四单元 物态变化》课件.pptx

第一部分单元整合;第四单元物态变化;考点一温度和温度计;三种温度计的比较;类别;考点二物态变化;1.熔化和凝固

（1）熔化：物质从______变成______的过程。

①固体分为晶体与非晶体两大类。

②晶体有______的熔点，晶体熔化时的温度叫熔点。

③晶体熔化时的特点是____________________，物质处于__________状态。

④晶体熔化的条件：温度达到______,继续______。

⑤非晶体没有固定的熔点。非晶体熔化时的特点：逐渐变软、变稠、变稀，最

后变为液态，温度不断______。

⑥应用：超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块______时，虽

然温度______，但要____热，所以能起到保鲜的作用。;（2）凝固：物质从______变成______的过程。

①液体凝固形成晶体时的温度叫凝固点，同种晶体的熔点和凝固点______。

②液体凝固形成晶体时的特点是__________________，物质处于__________状态。

③液体凝固形成晶体的条件：温度达到________,继续______。

④液体凝固形成非晶体时没有固定的凝固点。凝固时的特点：逐渐变稠、变黏、

变硬，最后变为固态，温度不断______。

⑤应用：深秋，果农经常在傍晚给脐橙树喷水。这是因为水在夜间______结冰

的过程中要______，可避免树上的脐橙在夜间气温骤降时被冻伤。;2.汽化和液化

（1）汽化：物质从______变成气态的过程。

①汽化有两种方式：______和______。

蒸发与沸腾的异同;②影响蒸发的因素：a.液体的______；b.液体的________；c.液体表面________

________。

③影响沸腾的因素：________。

④液体沸腾时的温度叫______。

⑤沸腾的条件:______________，继续______。

⑥汽化要吸热。

⑦应用：汽化吸热，常用于制冷。;（2）液化：物质从______变成液态的过程。

①气体液化的两种方法：a.__________；b.在一定温度下，__________。

②液化要____热。

③应用：气体液化，使其体积变小，便于贮存与运输，如液化气罐中的液化气。

3.升华和凝华

（1）升华：物质从______直接变成______的过程，升华要____热。

应用：利用干冰升华时吸热降温，可以进行人工降雨、冷藏食品。

（2）凝华：物质从______直接变成______的过程，凝华要____热。

应用：冬天的霜、雪、雾凇等，都是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶。;判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）;5.仙人掌的叶子进化为针状是为了减少水分的蒸发。();例题1温度计的使用和制作。;②下图是用液体温度计测量液体温度时的情景，其中操作正确的是();（3）几位同学利用假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器

材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药

瓶中装满红色的水，D温度计的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。;例题2诗词是我国传统文化中的瑰宝，下列诗词涉及许多物态变化现象。

①斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

③北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

⑤白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。

⑥园林日出静无风，雾凇花开树树同。

⑦春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。;例题3生活及自然界中的物态变化。;（3）下列事例中,为了防止熔化和凝固带来不利影响的是();（二）自然界中的物态变化

下图是大自然中水循环的示意图。;?;实验一用常见温度计测量温度;?;实验二探究水在沸腾前后温度变化的特点;?;?;?;【难点突破】;1.（2022·T10，改编）下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是

();3.（2021·T18，改编）下图所示是一种测量______的工具。由图可知，在_________

__的范围内，人会感觉比较舒适。;4.（2018·T23，节选）如图所示，这是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是

根据________________的规律制成的，其测量范围是____________。;5.（2020·T6）炎热的夏天，小莹从冰箱里拿出一支冰激凌，剥去包装纸，冰激凌冒

“白气”，这是一种__