课题申报书：中华优秀传统文化融入高校思政课课程教学的策略研究——以《马克思主义基本原理》为例.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《中华优秀传统文化融入高校思政课课程教学的策略研究——以马克思主义基本原理为例》课题设计论证

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）研究现状述评

国内外研究现状概述

随着全球化进程的加速，中华优秀传统文化在全球范围内的影响力日益增强。然而，在高校思政课课程教学中，如何有效地融入中华优秀传统文化，使其与马克思主义基本原理相结合，成为当前教育领域的一个重要课题。国内外学者对此进行了广泛的研究，取得了一定的成果。

国内外研究现状分析

在国内，学者们主要关注如何将中华优秀传统文化与马克思主义基本原理相结合，以提升思政课的教学效果。他们从中华优秀传统文化的内涵、特点出发，探讨其在思政课教学中的价值和应用。同时，一些学者还从教学方法、教学手段等方面入手，研究如何将中华优秀传统文化融入思政课教学。

在国外，学者们主要关注中华优秀传统文化的跨文化传播和跨文化教育。他们从中华优秀传统文化的全球传播、跨文化教育的实践等方面，探讨中华优秀传统文化在思政课教学中的价值和作用。

（二）选题的价值和意义

选题的价值

本课题的研究对于深化中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合，提升高校思政课的教学效果具有重要意义。通过研究中华优秀传统文化融入高校思政课课程教学的策略，可以为高校思政课教学提供新的思路和方法，促进思政课教学的改革和创新。

选题的意义

本课题的研究对于推动中华优秀传统文化的传承和发展，提升高校学生的文化素养和道德品质具有重要意义。通过将中华优秀传统文化融入思政课教学，可以使学生在学习马克思主义基本原理的同时，更好地了解和传承中华优秀传统文化，培养他们的文化自信和民族自豪感。

二、预期目标（1000字以内）

（一）总体目标

本课题的总体目标是探索中华优秀传统文化融入高校思政课课程教学的策略，为高校思政课教学提供新的思路和方法，提升思政课的教学效果。

（二）具体目标

深入研究中华优秀传统文化的内涵、特点和价值，为将其融入思政课教学提供理论依据。

分析当前高校思政课教学的现状和问题，为中华优秀传统文化融入思政课教学提供实践基础。

探索中华优秀传统文化融入思政课教学的有效策略和方法，为高校思政课教学提供实践指导。

通过实验研究，验证中华优秀传统文化融入思政课教学的效果，为高校思政课教学的改革和创新提供实证支持。

三、主要研究内容（2000字以内）

（一）中华优秀传统文化的内涵、特点和价值研究

中华优秀传统文化的内涵

中华优秀传统文化是指在中国长期历史发展过程中形成的，具有民族特色、时代特色和地域特色的文化体系。它包括儒家文化、道家文化、佛教文化、法家文化、墨家文化等，涵盖了哲学、伦理、政治、经济、文学、艺术、科技等多个领域。

中华优秀传统文化的特点

中华优秀传统文化具有以下几个特点：一是历史悠久，源远流长；二是博大精深，内涵丰富；三是兼容并蓄，开放包容；四是注重实践，知行合一。

中华优秀传统文化的价值

中华优秀传统文化具有以下几个价值：一是文化价值，它是中国民族的精神支柱和文化根基；二是教育价值，它可以为高校思政课教学提供丰富的教育资源；三是道德价值，它可以为高校学生提供道德规范和行为准则。

（二）高校思政课教学的现状和问题分析

高校思政课教学的现状

当前，高校思政课教学在内容、方法、手段等方面都取得了一定的进展。但是，仍然存在一些问题，如教学内容单一、教学方法枯燥、教学手段落后等。

高校思政课教学的问题

高校思政课教学存在的问题主要包括：一是教学内容与实际脱节，缺乏针对性和实效性；二是教学方法单一，缺乏创新性和互动性；三是教学手段落后，缺乏现代性和科学性。

（三）中华优秀传统文化融入思政课教学的有效策略和方法研究

教学内容整合策略

将中华优秀传统文化与马克思主义基本原理相结合，整合教学内容，使学生在学习马克思主义基本原理的同时，了解和传承中华优秀传统文化。

教学方法创新策略

采用案例分析、角色扮演、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

教学手段现代化策略

利用多媒体技术、网络技术等现代教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

四、拟突破的重点和难点（1000字以内）

（一）重点

中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合点研究

本课题将重点研究中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合点，为中华优秀传统文化融入思政课教学提供理论依据。

中华优秀传统文化融入思政课教学的有效策略和方法研究

本课题将重点研究中华优秀传统文化融入思政课教学的有效策略和方法，为高校思政课教学提供实践指导。

（二）难点

中华优秀传统文化的内涵、特点和价值的深入研究

中华优秀传统文化的内涵、特点和价值的深入研究是本课题的一个难点，需要跨学科、跨领域的