2024年度天津高校大学《辅导员》招聘考试辅导资料(含答案) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2024年度天津高校大学《辅导员》招聘考试

辅导资料（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，

以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。

A.升华B.补偿C.退行D.转移

2.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()

A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什

么，谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗

3.全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类()

A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作

B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发

明制作

C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技

术研发

D.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技

术研发

4.老子云：“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。

A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格

5.袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、

电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.实践是人类认识的基础和来源

C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分

D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

6.高校课程类型的划分维度不合理的是()

A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程

一隐性课程

7.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他

A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功

8.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()

A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规

律D.教育的内部关系规律

9.“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()

A.社会价值B.管理价值C.个人价值D.应用价值

10.美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是()

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

A.弗吉尼亚大学B.霍普金斯大学C.哈佛大学D.耶鲁大学

11.在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职

能之一，实现教学与科研的统一的大学是()

A.柏林大学B.约翰普金斯大学·C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学

12.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。

A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论

13.教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调

解，并应当在受理申请之日起()日内完成调解。

A.30B.60C.90D.10

14.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。

这是()。

A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒

15.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同

学在作弊，这种防卫机制称为()