佛山市高明区第一中学高二历史：周三静校历史过关检测题（三）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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2016—2017学年第二学期文科班静校训练

历史试题（三）

（时长30分钟，满分80分，命题人:卿泉，审核：高二历史备课组）2017。2。22

选择题(每题4分,共15题，满分60分）

1．北宋《神童诗》：“天子重英豪，文章教尔曹，万般皆下品，唯有读书高”材料表明科举制在中国古代的积极作用是（)

A．有利于小农经济的发展 B．有利于社会重学风气的形成

C．有利于商品经济的发展 D．有利于自然科学的发展

2．秦汉开始，县有等第之分，当时以该县户口多寡来划分.唐代开始，县的分等标准明确规定为地位、户口与地理条件的综合。明代以缴纳钱粮的数额来分等。清代则将“冲繁疲难”作为政区分等的正式依据（交通频繁曰冲，行政业务多曰繁，税粮滞纳过多曰疲，风俗不纯、犯罪事件多曰难）．从县的等第划分演变中,我们可以得出的主要结论是()

A．中央管理地方的程度逐渐加强B．国家政治体制发生了重大变革

C．古代经济的发展水平不断提升D．划分依据从重经济转到重政治

3．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界.这一现象反映出（)

A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响

C．官员考核主要依据民本思想 D．官民之间具有共同政治诉求

4．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多,语句也愈加格式化.这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时（）

A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚

C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变

5．“宋沿唐制，亦贵进士科．然唐时犹兼采誉望，不专辞章．宋则糊名考校，一决文字而已．”由此可见,与唐代科举相比，宋代（）

A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少

C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加

6．夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”，对部下们则说:“用命,赏于祖；不用命,戮于社”;商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”;周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈,天命诛之”。这说明夏商周时期(）

A．统治者武力强化中央集权 B．王权具有神秘色彩

C．政权统治具有更迭频繁特征 D．神权控制政权色彩

7．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然．既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国．”该学者揭示了()

A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系

C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用是弊大于利

8．热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成．”这一情节充分表明（）

A．天子权力开始削弱 B．贵族政治彻底瓦解C．分封制受到冲击 D．宗法制度遭到破坏

9．出身于不同社会阶层的人，后天常常会出现阶层间的流动．春秋战国时期这种“社会流动”增大的主要原因是（）

A．小农经济形成 B．分封制逐渐瓦解C．宗法制的破坏 D．百家争鸣的出现

10．先秦盛行“天子建国,诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰．这表明了先秦时期（)

A．周王天下共主 B．政权借助族权 C．皇权至高无上 D．社会分工明确

11．西汉初，列侯封地称国,大者数万户、小者五百户．侯国置国相如县令，受命于所在郡守．列侯居京师则主爵中尉领之，就国则郡太守时时巡察之．这反映了（)

A．汉初与周分封制一脉相承 B．封国制利于强化中央集权

C．西汉的监察制度日益强化 D．郡国并行且以郡县制为主

12．有学者认为：秦代曾经试图建立一个完全依靠外在的制度与法律管理的国家，但到了汉代，实际成功的却是以经典为依据的道德教育加上以法律为依据的外在管束的所谓“霸王道杂之的方式.这一变化说明（）

A．汉代政权管理方式兼具儒法思想B．儒家思想战胜法家思想成为主流

C．汉朝在选官标准上以儒学为依据D．以人为本的封建官僚政治已形成

13．“密折”一词始用于康熙时，最初为一种特权,仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得奏折权。雍正帝即