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第一部分核心知识;主题二地球的运动;1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。
2.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
3.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。
4.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。;考点一地球的自转;(二)地球自转产生的地理现象;考点二地球的公转;(二)地球公转产生的地理现象(以北半球为例);3.五带的划分
划分依据:根据一年中不同纬度地带获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带。;太阳直射点的移动规律与昼夜长短的变化;1.3月21日前后至9月23日前后:北半球昼长夜短,且越往北,昼越长,夜越短。
2.9月23日前后至次年3月21日前后:北半球昼短夜长,且越往北,昼越短,夜越长。
3.南、北回归线上,一年有一次阳光直射,南、北回归线之间的地区,有两次阳光
直射。在回归线以外的地区,无阳光直射。;典例1[2021·江西五地市节选]暑期,小杰开启了北京之行。入住宾馆时,他发现
大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图,完成(1)~(2)题。;[解析]本题组考查地球自转的相关知识。第(1)题,四个城市产生时间差异的原因
是地球的自转,不同的地方见到太阳的时间不同,地方时不同,因此本题选B。第
(2)题,北京和东京因经度相差小,因此地方时相差小,所以这两地的时间差异小。;典例2在地理课堂上,亮亮同学利用地球仪和光源演示地球的公转运动,他应该
();[2024·江西节选]2024年1月17日22时27分,天舟
七号货运飞船在文昌卫星发射中心成功发射,发射实
况全球同步转播。结合海南岛示意图,完成1~2题。;[2021·江西]2019年9月开始,澳大利亚经
历了一场持续数月的山火。读澳大利亚略图,
完成第3题。
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