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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2022年年自考社会研究方法复习指导第九章

简答题：

1、科学观看有何特征？

1.在观看之前先具有肯定的讨论目的或假设，然后依据讨论需要有目

的的通过观看猎取资料；

2.需要有系统的观看设计；

3.有系统完整的记录；

4.观看过程应避开主观和偏见；

5.观看的过程和获得的资料可以重复查证。

2、参加观看有哪些种类？

公开的参加观看；隐藏的参加观看。

3、简述试验室观看中对变量的操控？

对无关变量进展掌握，对讨论自变量进展操纵，以此来讨论自变量对

因变量的影响，发觉自变量与因变量之间的因果关系。

4、如何解决“测不准效应”？

在采纳观看法时，由于调查人员的介入，被调查单位或个人也会做出

种种假象来掩饰事实的原来面目，产生“测不准效应”。我们猎取资料时

要留意：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.检查观看资料是不是严格遵循调查提纲获得的。

2.假如能用多种方法收集相关的资料，则应把通过观看法猎取的资料

和通过其他方法猎取的资料进展比拟、核实。

3.当观看是以小组为单位进展时，调查人员要随时将猎取的信息同小

组其他调查人员所取得的信息进展比拟。

4.对于较重要的问题要留意调查时间的长短。

论述题：

1、试析观看法有哪些缺点和局限性？

优点：第一，观看法可以实时地观看到社会现象或行为的发生。

其次，能够得到不能直接进展访问调查或不便于进展访问调查的对象

的资料。

第三，通过一些特别的设备或特别的方式，观看者可以在不干扰被观

看者的状况下，猎取最真实的资料。

缺点：第一，观看法可猎取最生动真实的资料，但真正遇到要观看的

大事有时是可遇而不行求的。

其次，人类社会中有很多现象是不相宜或不行能直接观看的，特殊是

涉及到人的隐私行为。

第三，讨论事物或现象在长时间内进展变化的历程或趋势，观看法具

有很大的局限性。

第四，当感觉到有观看者的在场很可能会转变被观看者的行为。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、试析如何解决观看的信度问题？

观看的信度的凹凸打算了观看讨论科学性的凹凸。有许多因素影响观

看的信度：

1.观看内容界定的明确性。

2.观看类别定义的严格性。

3.环境的变化。

4.人的变化。

要提高观看的信度，增加观看讨论的科学性：

首先，必需明确界定观看的内容，尽量削减观看内容的随便性。

其次，必需对观看的类别进展严格的定义，削减分类的随便性。

第三，必需考虑环境的变化和人在时间中的变化。

3、试析如何解决观看的效度问题？

观看的效度指的是观看所获得的资料能够精确、真实、客观地反映被

观看的社会现象和社会行为的程度。

影响观看的效度的因素：

1.观看方式、观看人员、观看地点和观看时间对于讨论课题的适当性。

2.观看内容的选择与操作化的方式。

3.“观看者偏见”。

4.“被观看者效应”。

5.观看者的观看的敏锐性和记忆的精确性。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

措施：

1.在观看的预备阶段留意依据讨论课题的要求和收集资料的性质选

择适当的观看方式、观看人员和观