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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五
篇
篇一:2024年校园欺凌事件专项治理工作方案
根据上级文件,要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力
事件,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,把“检查到
位,整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。现将
开展工作方案特定以下:
一、治理目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行
为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
全体师生
三、工作安排
(一)组织领导:
组长:XXX
XXXXXXXXX
副组长:、、
组员:行政人员及班主任
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
(二)工作内容:
1、组织部署。校长期初组织召开行政工作会,安排部署我校
校园欺凌事件专项治理工作,要求各教师高度重视,要与当地公安
等部门协商建立工作机制,要成立校园欺凌专项治理工作领导小
组,明确分工、责任到人,要制定学校开展校园欺凌专项治理的具
体实施方案,抓紧部署,组织实施。
2、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题
教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安等相关部门到校
开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范
校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、
措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预
防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设;
加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训,充分
利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或
校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;学校要及时与家长或学
生进行沟通,及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化,化解
矛盾,防患于未然;组织开展有益于学生身心健康的各类活动,缓
解和释放压力,使学生身体健康,心情愉快。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
5、排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视
学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学
生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛
盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加
强对特殊学生的教育管理,摸清底细。要特别关注学生的课业和
心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处
理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派
出所报案并配合立案查处。
7、监督指导。行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理
的指导和检查。,发现问题及时处理,做好记录并及时报告。
四、工作要求
1、全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌
事故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加
强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措
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