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一年级道德与法治主题绘画比赛计划

计划背景

随着社会的发展，法治教育和道德教育在学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。尤其是在小学阶段，培养学生的道德观念和法治意识，对于他们未来的成长和社会适应能力具有深远的影响。为了增强一年级学生对道德与法治的理解，激发他们的创造力和想象力，特举办一年级道德与法治主题绘画比赛。通过绘画这一形式，让学生在参与中学习，在学习中成长。

计划目标

本次绘画比赛的主要目标包括：

1.提高学生对道德与法治知识的认识，增强法治意识和道德观念。

2.激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表现能力。

3.促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

4.通过评选和展示优秀作品，鼓励学生积极参与道德与法治的学习。

计划实施步骤

1.比赛前期准备

在比赛开始前，需进行充分的准备工作，包括宣传、报名、材料准备等。

宣传工作：通过班级微信群、学校公告栏、家长会等多种渠道宣传比赛信息，确保每位学生和家长都能了解比赛的目的、主题和要求。

报名方式：设定报名时间，学生可通过填写报名表的方式参与比赛。报名表应包括学生姓名、班级、联系方式等基本信息。

材料准备：为学生提供绘画所需的基本材料，如画纸、颜料、画笔等。鼓励学生使用环保材料，培养他们的环保意识。

2.比赛主题与要求

比赛主题为“我心中的道德与法治”。学生需围绕这一主题进行创作，表达自己对道德与法治的理解和感受。

作品要求：每位学生提交一幅原创绘画作品，作品应为手绘，尺寸不超过A3纸。鼓励学生在作品中融入个人的创意和想法。

创作时间：设定创作时间为两周，确保学生有充足的时间进行构思和创作。

3.评审与展示

比赛结束后，将对所有参赛作品进行评审，并组织作品展示活动。

评审标准：评审将从创意、主题表达、艺术表现等方面进行综合评分。评审小组由班主任、艺术教师及家长代表组成。

奖项设置：设定一、二、三等奖及优秀奖，获奖作品将获得证书和小奖品。所有参赛作品将在学校进行展示，鼓励学生和家长前来观赏。

4.活动总结与反馈

比赛结束后，需对活动进行总结，收集参与者的反馈意见，以便于今后活动的改进。

总结会议：组织一次总结会议，邀请评审小组和参与学生分享活动感受，讨论活动的优缺点。

反馈收集：通过问卷调查的方式收集学生和家长的反馈，了解他们对活动的看法和建议。

数据支持与预期成果

为确保活动的顺利进行，需对参与人数、材料费用、评审标准等进行详细的数据支持。

参与人数：预计参与学生人数为50人，覆盖一年级所有班级。

材料费用：每位学生的材料费用预计为20元，总费用为1000元，学校可通过活动经费或赞助商支持来解决。

评审标准：评审将采用量化评分制，每项标准满分为10分，最终得分为各项分数之和。

预期成果包括：

1.学生对道德与法治的理解和认识显著提高。

2.学生的绘画能力和创造力得到提升，作品质量较高。

3.学生之间的交流与合作增强，班级凝聚力提升。

4.通过展示活动，营造良好的校园文化氛围，促进道德与法治教育的深入开展。

可持续性考虑

为确保活动的可持续性，需在以下几个方面进行考虑：

定期举办：将此活动设为每学期一次的常规活动，逐步形成学校的特色品牌。