中小学部编九上语文[精]《岳阳楼记》教案2公开课教学设计教育教学资料整理.docxVIP

《岳阳楼记》教案

文章题目

岳阳楼记

科目

语文

教学时间

2课时

教材分析

《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化。

本文兼具叙述、描写、抒情、议论之长，形象地描绘了岳阳楼的雄奇景象，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

本文对于组织学生进行朗读体会、阅读理解、情感熏陶等教学活动方面，是一篇很好的范文。

教学目标

1．了解作者及“记”这种文体，积累有关文言词语。

2．朗读背诵课文，理解文章主要内容，把握文章的主旨。

3．体会对比、渲染等表现手法的作用；学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

4．理解作者的胸襟和抱负，引导学生树立正确的幸福观。

过程方法

朗读、品析；合作、探究

教学重难点

重点：文言词汇积累，体会文章的语言美和境界美，学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法，学习对比的手法极其表达效果。

难点：掌握一些文言虚词的作用；体会一些词语的表达效果，感受文言名篇的精美之处；理解作者所阐述的主要观点和人生境界。?

教学策略与设计说明

本设计包含情境导入、文句翻译、整体感知、写法探究、语言品赏、活动设计、课后作业等环节，力求多方位地突破重难点，完成教学目标。教师可根据实际情况拆分本教学设计。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

1．情境导入

一、导入语

同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。

今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。

学生带着预习问题，听导语，思考进入课文情境。

激发学生的阅读兴趣、引导学生亲近文言文。

2．熟读课文

文句翻译

1．播放【课文朗读】，指导学生流畅地朗读课文，初步理解文言词句的意思。

2．检查学生预习，交流有关【作者作品】【写作背景】的资料卡片。

3．小组合作，参照注释翻译课文。

1．观看【课文朗读】，整体感知文意。

2．自读课文，结合课文注释完成文言词解释。

3．注意文言句内停顿。

4．美读文章，体验文章韵律之美。

1．熟读课文，克服文言障碍。?

2．指导积累文言词汇。

3．整体感知

一、引导感知文章内容

1．本文哪句话交代了写作缘由？

明确

属予作文以记之

2．围绕岳阳楼，作者描写了哪些景物？用简洁的语言分别概括。

明确

总述洞庭湖全貌，“朝晖夕阴，气象五千。”

分述阴雨天的洞庭湖景和晴朗天的洞庭湖景。

3．结尾哪句话揭示了文章的主旨？翻译这句话，并说说你对这句话的理解。

明确

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

这一观点源于民本思想，文中范仲淹以此句揭示中心，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神。

二、画出文中抒情的句子，揣摩作者的情感线索。

总结板书

事——景——情——理

学生分组讨论质疑，抓住文中重要的句子，整体把握文章内容。

初步体会作者巧妙构思和写法。

体会作者的情感。

把握内容的基础上，感知文章的思路和写法。

4．写法探究

一、通过读出“事——景——情——理”对应语句，导出：记叙——写景——抒情——议论。

问题：

1.记叙和写景由什么关联？(议论)

2.写景和抒情又是什么关系？

明确

借景抒情，情景交融

3．议论句揭示了文章的主旨，为什么要在结尾部分提出来呢？

总结：弄清了“事、景、情、理”的关系，我们就能深入地体会文章把记叙、写景、抒情、议论巧妙地结合在一起的写法。

二、指导学习对比的写法

1．根据文章内容填空：

本文先从大处着笔，描写了洞庭湖的雄伟景象；再从细处描绘，写了洞庭湖晴天和阴天的景色；从而引出了悲和喜相反的心情；最后，阐述了“不以物喜、不以己悲”的胸怀，抒写了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。抱负。

从这段文字，画出相关对比点。

2．想一想，运用对比的手法，有怎样的表达效果？

体会文章把记叙、写景、抒情、议论巧妙地结合在一起的写法。理清内容关联。

体会和评价对比的艺术手法。

通过活动深入理解课文内容。引导写法探究。

5．语言品赏

一、修辞手法品赏

画出文中的对偶句和排比句，体会它们的表达效果。

二、体会用词的精炼

(拟人化的动词运用及带有浓重感情色彩的词语运用。)

示例

衔远山、吞长江

日星隐曜、山岳潜形

淫雨霏霏、浊浪排空

锦鳞游泳、皓月千里

……

三、本文很多词语已成为成语，找出来体会一下。

点拨

百废俱兴、政通人和、浩浩汤汤、气象