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知法守法学法主题班会教案反思

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知法守法学法主题班会教案反思

知法守法学法主题班会教案反思

一、教学目标：

1.认识生活离不开法律的保障作用。

2.了解一些法律常识，知道法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。

3.懂得要依法办事，违法要受到法律制裁。

4.增强守法意识，树立法制观念。

二、教学重点：

懂得一些法律常识，知道法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。

三、教学难点：

树立法制观念，增强守法意识。

教学过程：

（一）导入新课

教师提问：同学们，你们知道什么是法律吗？你认为法律在我们身边起到了哪些作用呢？请各小组同学展开讨论，由各小组派代表回答。

（二）新课导入

学生交流讨论：没有法律的生活是不安全的，也是不受保护的。俗话说：“没有规矩不成方圆。”的确，我们所做的一切事情都要遵守规矩，否则就会受到法律的约束。

教师讲解：作为社会生活中的准则和标志，法律与我们的民主政治制度、与我们的生活息息相关。

我们生活在一个法制社会里，就必须了解法律，遵守法律，维护法律。为了让同学们了解更多的法律知识，增强守法意识，树立法制观念，提高自我保护能力，今天我们召开这个班会课。下面请大家看看我们以前学过的一些法律知识。（课件出示相关的法律知识）学生根据以往的学习交流自己的看法和理解。（同学们表现都很积极，也说出了许多我们常见的一些违法行为的例子。）

1.学生讨论分析所了解的法律知识。可进行分组讨论。那么大家想不想听听老师了解到的法律知识？有件很奇怪的事想请大家判断一下，看看谁最聪明！课件出示案例（几个学生出去爬山，看到山脚下有一块牌子，上面写着“小草发新芽，行人绕绕道，爱护花草草，从我做起”）。行人经过时是应该绕道走还是直接从花草上踩过去呢？有位同学在牌子旁写了一句“无知的人”转身就走了，请你对他的行为作出评价并说明理由？（学生展开讨论，最后由教师做出评价。）不过有些同学可能会像他那样误认为花草草坪上并没有标明禁止踩踏之类标志的路程没有危险的而从草丛中穿过去甚至还会这样做！那我想问问这些同学你有没有注意草坪上“严禁践踏”等字样的标志了呢？那么同学们为什么要这么做呢？其实这些同学只是为了图方便和贪图凉快才会这样做！如果每个人都像他们那样贪图方便而违反规定的话那么我们生活的环境将会变得怎么样呢？所以为了我们生活的环境能更加优美请大家不要图方便而违反这些规定！那么大家知道哪些行为是违反法律规定的吗？请看下一个案例。（课件出示案例）案例中的小刚和小强在放学路上看见一位叔叔在偷一位女士的钱包就立刻跑到那位叔叔面前大声斥责那位叔叔还打了他一拳然后问那个被偷钱的人说：“你有没有丢钱啊”你们认为他们的做法对吗？（请同学们谈谈你们的看法。）对于他们的做法你是怎么看的呢？（他们没有正确的处理这类问题，更不应该帮助偷窃者转移受害者）对受害者我们应该怎样做呢？（同是也要做好调节情绪的工作并告知他们应怎样正确对待这类问题）。现在请同学们说说我该怎样做？当发现有人偷窃的时候我们应该及时制止并劝阻但是如果遇到那些明知是违法的事情却故意去干的人我们应该怎么办呢？对于这些故意违法的人我们只能用法律武器来保护自己保护他人维护社会的治安了！

教师讲解：根据我国法律规定公民的合法私有财产是受法律保护的。对于一些犯罪分子就更加需要采取一些强制性的措施来维护社会的治安了！因此当我们发现有人偷窃的时候除了要劝阻之外还要及时报案！所以对于那些明知是违法的事情却故意去干的人我们就应该拿起法律的武器来维护社会治安维护自己的合法权益了！而对于一些违法行为我们应该采取哪些措施来维护自己的合法权益呢？请同学们来说说。（比如当自己的名誉权受到侵害的时候……。）是啊！我们在成长的过程中应该时时刻刻保护好自己的合法权益！同时也不要侵害他人的合法权益！如果我们自己和其他人发生冲突的话我们应该怎么处理呢？我们应该怎么去化解矛盾而不是用拳头去解决呢？我们应该好好谈谈互相礼让而不是大声斥责甚至是动手打人。让我们共同创造一个和谐美好的校园环境吧！在我们学校有很多的同学都不懂得怎样与人相处而发生矛盾甚至打架斗殴的恶性事件！这不但会对双方造成严重的伤害而且还会对对方的家庭造成巨大的伤害！如果双方矛盾激化甚至走上犯罪道路的话后果就更不堪设想！那么请同学们说说对于一些时常与同学发生矛盾甚至打架斗殴的情形应该怎样处理呢？（同学们纷纷发表自己的看法。）这些同学

知法守法学法主题班会教案反思

一、引言

在现代社会，法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具。因此，对于广大公民来说，知法、守法显得尤为重要。本次主题班会旨在引导学生们了解法律知识，培养守法意识，从而在日常生活中做到知法守法，维护社会的和谐稳定。

二、教学内容

1.法律基础知识

第一，我们将介绍一些