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主题三电与磁
专题16欧姆定律(解析版)
目录
TOC\o1-3\h\u 2
命题点一电流与电压和电阻的关系 2
命题点二欧姆定律 2
命题点三电阻的测量 13
命题点四欧姆定律在串、并联电路中的应用 24
37
48
命题点一电流与电压和电阻的关系
1.(2024·陕西西安·三模)用图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压恒为5V,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω。图乙是小明根据实验数据绘制的I-R图像。由图像可知:实验中,控制定值电阻两端的电压为V,滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为,接入15Ω电阻进行实验并开始对电流表读数时,电路中的总电阻为Ω。
【答案】36∶125
【详解】[1]由图乙可知,控制定值电阻两端的电压为
[2]当电路中电流最小时,接入电路的滑动变阻器阻值最大,由图乙可知,当定值电阻为30Ω时,电路中的电流最小,为0.1A,则滑动变阻器接入电路的最大值为
当电路中电流最大时,接入电路的滑动变阻器阻值最小,由图乙可知,当定值电阻为5Ω时,电路中的电流最大,为0.6A,则滑动变阻器接入电路的最小值为
滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为
[3]接入15Ω电阻进行实验,因控制电阻两端的电压为3V,因此电路中的电流为
电路中总电阻为
2.(2024·四川成都·一模)在利用实验探究同一电路中的电流、电压和电阻三者之间的关系时,可采用法进行实验设计。如图所示是为了研究电流与电阻关系的实验电路图,实验过程中,当电阻由变为时,为使两端的电压保持不变,滑片应向端滑动。
【答案】控制变量右
【详解】[1]探究电流与电压之间的关系时应控制电阻不变,探究电流与电阻之间的关系时应控制电压不变;最后得出三者之间的变化关系,这种探究问题的方法叫控制变量法。
[2]实验中,当把的电阻换成的电阻后,根据分压原理可知,定值电阻两端的电压会变大;探究电流与电阻关系时要控制定值电阻两端电压不变,根据串联电路电压的规律,要增大滑动变阻器两端的电压,由分压原理可知,需要增大滑动变阻器电阻阻值,故应把滑动变阻器滑片向右端滑动。
3.(2024·江苏无锡·一模)小明同学利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、规格为“15Ω,1A”的滑动变阻器、电压为4.5V的电源、电压表、导线和开关等器材,如图所示。他将控制电压设为2.5V,分析发现无法完成探究,应串联一个阻值在1Ω至Ω之间的电阻,才能使四个定值电阻分别单独接入电路都能完成实验。如果小明想通过改变电源电压来完成以上全部实验,那么电源电压应控制在2.5V至V。
【答案】44.375
【详解】[1]为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压为
滑动变阻器的电压与定值电阻的电压之比为
当接入20Ω的电阻时,根据分压原理,滑动变阻器需要接入的阻值为
而变阻器的最大电阻为15Ω,故R′的最小值为
当接入5Ω的定值电阻时,同理,滑动变阻器需要接入的阻值为
将变阻器与R′视为一个整体,R′=4Ω即可;
故为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V,应在电路中再串联一个阻值范围为1Ω至4Ω的电阻。
[2]当电阻最大为20Ω且变阻器接入最大阻值时,电源电压为最大
即
电源电压最大值
4.(2024·湖北武汉·模拟预测)小明按照图甲的电路来探究电流与电阻的关系,电源电压恒为5V,电流表量程为,电压表量程为,实验中用到的定值电阻有、、、、各1个。图乙是小明根据实验数据绘制的图象。关于此实验的分析,下列说法错误的是(????)
A.在这5次实验中,控制定值电阻两端的电压为3V
B.接入电阻进行实验并开始对电流表读数时,电路中的总电阻为
C.在这5次实验中,滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为
D.为了完成这5次实验,选用的滑动变阻器规格可以是“??0.5A”
【答案】D
【详解】A.由图乙可知,定值电阻两端电压
故A正确,不符合题意;
B.由图乙可知,接入15Ω电阻进行实验,此时的电流为0.2A,此时电路中的总电阻
故B正确,不符合题意;
C.由题意可知,滑动变阻器两端的电压
电流最小时,滑动变阻器接入电路的阻值最大
电流最大时,滑动变阻器接入电路的阻值最小
滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为
故C正确,不符合题意;
D.由图乙可知,当定值电阻为5Ω
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