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小班期末个人总结范文8篇.docxVIP

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小班期末个人总结范文8篇

篇1

一、引言

时光荏苒,转眼间本小班已经历了一个学期的学习与生活。在这一学期里,孩子们经历了从初入校园的迷茫到逐渐适应集体生活的成长过程。本报告旨在全面回顾和总结过去一学期的工作,以促进孩子们更好地成长和发展。

二、班级概况

本小班共有XX名学生,年龄在XX岁至XX岁之间。学期初,孩子们普遍存在分离焦虑、适应能力不强等问题。但通过一学期的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。

三、教育教学工作

1.课程设置:本学期按照教学大纲要求,开设了语言、数学、科学、艺术、体育等基础课程,旨在培养孩子们全面发展。

2.教学方法:采用游戏化教学、情境教学等方法,激发孩子们的学习兴趣,提高教学效果。

3.成果展示:

(1)语言方面:孩子们能够流利地表达自己的想法,词汇量明显增加。

(2)数学方面:掌握了基本的数学概念,如数、形、空间等。

(3)科学方面:对自然现象产生了浓厚的兴趣,具备了一定的科学探究能力。

(4)艺术方面:能够欣赏简单的音乐作品,学会了几种基本舞蹈和绘画技巧。

(5)体育方面:掌握了基本的运动技能,如跑、跳、投等。

四、德育工作

1.品格培养:注重培养孩子们的诚实、善良、尊重他人等良好品格,通过故事、榜样等方式引导孩子们树立正确的价值观。

2.行为规范:制定并严格执行班级规章制度,引导孩子们养成良好的行为习惯。

3.家校合作:定期举办家长会、亲子活动等活动,加强家长与学校的沟通与合作,共同促进孩子们的成长。

五、生活方面

1.餐饮:确保孩子们营养均衡,提供健康美味的餐食。

2.午休:保证孩子们的午休质量,为他们提供一个安静舒适的休息环境。

3.卫生:注重班级卫生,定期消毒、清洁,确保孩子们在一个干净卫生的环境中学习和生活。

六、存在问题及改进措施

1.部分孩子在学习上还存在困难,需要加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长过程,为他们提供个性化的辅导。

2.班级活动组织方面还需加强,需要进一步提高孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

3.在日常生活中,还需加强对孩子们的安全教育,提高他们的自我保护意识。

七、结语

本学期的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处。在今后的工作中,我们将继续努力,为孩子们创造一个更加和谐、美好的学习和生活环境,促进他们全面发展。感谢家长们的支持与配合,让我们携手共进,为孩子们的明天努力!

篇2

时间过得真快,转眼间,在和学生接触的这一年中,我接触到了一个个可爱的小精灵,感受他们纯真的思想、活泼的动作。这一群活泼灿烂的精灵给我的生活增添了不少的色彩。作为一名新教师,我深知:只有学习才能不断进步,才能跟上时代的步伐。这一学期以来,在教育教学上,始终如一的贯彻认真备课。上课。听课。评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,教书育人,完成教育教学任务。

一、思想方面:

我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、教学方面

1.备课。备课是教学中的重要环节,这一学期来我自始至终狠抓这一环节,因为对学生的学习习惯的养成有一定的困难。这需要与家长多方面的沟通。开学初就坚持认真备课。每备一节课都要“四问”:一问:为了什么;二问:解决了什么问题;三问:剩下什么问题;四问:可用什么方法解决。从而努力做到备课符合教学大纲所规定的三维目标,同时也准备了一些机动的新教法、新学法。教学中体现“三为主”:学生为主体,教师为主导,训练为主线。由于备课符合新课程标准的要求,认真上课。地点转换并不影响教学质量为前提的时空中课堂形式授课。充分发挥了学生在教学中的主体作用。对学生的爱意区别表现在行动中要分清场合、对象和时间三要素上以最大限度地提高课堂教学质量为目的;

2.上课与听课:我积极参与听课,是学习、讨论并加以反思完善的过程。一学期来听课76节次有校级研讨公开课如刘双芬数学老师的等也有各学科老师的说课如李海霞老师、田荣华老师、田秀玲老师、赵静老师等优秀课例的评课、探讨;还有教研员牛小妹老师的示范课等使我受益非浅;同时我也听其他学科老师的课及外出听课共计25节次使我开阔了眼界为教学相长补充了动力,丰富了知识。尤其是校内武凤老师的公开课执教内容“重于改

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