2023-2024学年山东省淄博市高一上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

山东省淄博市2023-2024学年高一上学期期末

历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。

1.山西陶寺遗址是中华文明探源工程中重要遗址，距今4300—4000年左右。如图为出土情况统计表，这反映了当时（）

A.手工业技术的进步 B.社会分工日益成熟

C.出现阶级阶层分化 D.公共权力已经产生

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期的中国。依据材料概括可知：从材料看出墓有大小之分，随葬品有多寡之分，社会成员已不平等，可得出出现阶级阶层分化，C项正确；材料未涉及手工业技术的进步，排除A项；材料未涉及社会分工日益成熟，排除B项；材料未涉及公共权力已经产生，排除D项。故选C项。

2.西周时期拥有姓氏是贵族及其后裔特权，普通民众有名而无姓氏。春秋以前，百姓通常指贵族成员，战国以后普通民众也开始有自己的姓，“百姓”成为民众的通称。这一变化的主要原因是（）

A.分封制度的实行 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣的出现 D.井田制的推行

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。依据材料概括可知：姓氏在西周时期是社会等级的表现形式，以血缘关系为基础，是贵族权利分配的依据，而到战国时期普通民众也开始有自己的姓，表明其已不是等级划分的表现形式了，即宗法制的衰落，B项正确；分封制度，是地方的行政制度，排除A项；百家争鸣主要涉及思想领域的争论，排除C项；井田制是西周时期的土地制度，排除D项。故选B项。

3.东汉政府规定，每年秋天地方政府都要核查民户的年龄。年满七十岁的老人，授给他们王杖，同时保障他们的生活；八九十岁的，要倍加尊重，额外赐予物品。这反映出东汉时期（）

A.民间慈善组织发达 B.治国思想吸纳儒家伦理

C.国家主导救济教化 D.社会保障体系趋于完备

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是本质题。依据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。依据材料概括可知：主要反映了对老年人口的照顾和保障，体现了“仁”、“孝”、敬老、爱老等儒家伦理观念，B项正确；材料涉及的是政府举措，排除A项；材料未体现国家主导救济教化，为涉及对比的内容，排除C项；不能以对老年的照顾举措，代替整个社会保障体系的内容，以偏概全，排除D项。故选B项。

4.如图为唐代一份皇帝敕令（部分），这可用于研究唐代的（）

A.三公九卿制 B.三省六部制 C.二府三司制 D.中书一省制

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料唐代一份皇帝敕令（部分）出现了“中书”“门下”“尚书”“吏部”等信息可知，该敕令涉及唐朝中央实行的三省六部制，B项正确；秦汉实行三公九卿制，排除A项；宋代实行二府三司制，排除C项；元朝是中书一省制，排除D项。故选B项。

5.如图为南宋、金榷场分布图，榷场设置的主要目的是（）

A.加强中央对地方的控制 B.巩固统一多民族国家

C.便于政权间的经济交流 D.推动海外贸易的发展

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。据南宋、金榷场分布图和所学可知，榷场是宋辽夏金时期在民族政权边界地区开设的互市贸易市场，榷场是民族政权边界开设的互市贸易，民族政权间的互市有利于双方的经济交流交往，C项正确；材料体现的是民族政权之间的交往，非中央和地方之间的关系，排除A项；此时中国处于民族政权并立状态，国家并未实现统一，排除B项；榷场只涉及中国境内各民族政权之间贸易，互通有无，与海外贸易的发展无关，排除D项。故选B项。

6.“三言二拍”是明代优秀的短篇小说集，“三言二拍”将商人小贩、工匠等作为小说的主角，商人成为被歌颂的对象。这一现象出现的主要原因是（）

A.城市商品经济发展 B.理学融入日常生活

C.商人政治地位提高 D.活字印刷术的普及

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词