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湘人版劳动实践九年级下册全册教学设计
第1.1课《教室微改造-优化教室环境》
课题
教室微改造
优化教室环境
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
九年级
核心素
养目标
劳动观念:养成对劳动的重视和尊重,理解对教室改造的作用、重要性及现实意义。
劳动能力:学习并具备如何设计改造教室方案的技能以及自己动手的能力。
劳动习惯与品质:能够在改造教室实践中保持耐心、细心、细致的工作态度,保持设备和环境的整洁。
劳动精神:通过学习如何改造教室,在实践时要有勤奋、刻苦、坚持不懈的劳动精神,能够克服困难,不怕辛苦。
教学重点
养成对劳动的重视和尊重,理解对教室改造的作用、重要性及现实意义。
教学难点
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