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人教版(简谱)2024小学音乐一年级上册第四单元打击乐大赛多样的课堂打击乐器
《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解
《01》新课导入
认识乐器串铃响板砂锥
认识乐器三角铁双响棒
认识乐器铃鼓堂鼓
《02》新知探究
感受与敲击请同学们上台触摸乐器,感受其材质和重量,并尝试轻轻敲击,体验声音效果。(1)分享下敲击乐器的名字。(2)跟你想象的一样吗?(3)模仿一下发声物体的声音。
教师示范学生实践串铃(1)反向摇晃。(2)反向锤击。(3)正向摇晃。
教师示范学生实践响板(1)一手托住响板,另一手拍击或四指敲击。(2)手的食指和拇指分别对应响板上下的凹槽进行敲击。(3)四指指头依此敲击。
教师示范学生实践三角铁(1)缺口对面:清脆。(2)缺口线。(3)缺口对称角:颤音。
《03》课堂练习
创编与表演(1)同学们,刚刚我们学习了打击乐器的使用方法。你能根据老师的音乐,编曲节奏吗?(2)分小组讨论,并表演汇报。
《04》拓展延伸
课堂小结同学们,请你回忆今天学习的打击乐器?你还记得它的使用方法吗?
人教版(简谱)2024小学音乐一年级上册第四单元打击乐大赛多样的课堂打击乐器
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