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《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(2篇)

一、总则

1.1本守则旨在培养具有高尚品德、良好习惯、积极向上的小学生，使学生在学校、家庭、社会形成良好的行为习惯，为终身发展奠定基础。

1.2小学生应遵循本守则，自觉遵守国家法律法规，尊敬师长，关爱同学，热爱生活，勤奋学习，努力成为新时代的好少年。

二、道德品质

2.1尊重他人：礼貌待人，不顶撞师长，不嘲笑、侮辱同学，关爱弱势群体。

2.2诚实守信：不说谎话，不作弊，不抄袭，不欺骗他人。

2.3勤奋学习：按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力提高学习成绩。

2.4爱国守法：热爱祖国，尊敬国旗，遵守纪律，不参与违法犯罪活动。

三、生活习惯

3.1个人卫生：每天按时刷牙、洗脸，勤洗澡，勤换衣物，保持个人卫生。

3.2饮食习惯：按时吃饭，不挑食，不浪费粮食，注意饮食卫生。

3.3睡眠充足：保证每天有足够的睡眠时间，养成良好的作息习惯。

3.4健康生活：积极参加体育锻炼，增强身体素质，不沉迷网络游戏，不吸烟、不喝酒。

四、文明礼仪

4.1课堂礼仪：按时到校，按时上课，遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。

4.2礼貌用语：使用文明用语，不骂人，不闹矛盾，和谐相处。

4.3公共秩序：遵守交通规则，不乱扔垃圾，不损坏公物，保护环境。

4.4尊重他人：尊重他人的隐私，不随意翻看他人物品，不侵犯他人权益。

五、心理健康

5.1情绪管理：学会控制自己的情绪，不因情绪波动影响学习、生活。

5.2人际交往：学会与人沟通，建立良好的人际关系，善于化解矛盾。

5.3自我认知：正确认识自己，树立自信，勇敢面对挫折。

六、家庭美德

6.1孝敬父母：尊敬父母，关心父母身体健康，帮助父母分担家务。

6.2敬老爱幼：尊敬长辈，关爱幼小，助人为乐。

6.3亲情陪伴：多与家人沟通，增进亲情，营造和谐家庭氛围。

七、社会公德

7.1爱护环境：保护生态环境，不随意破坏花草树木，不乱扔垃圾。

7.2志愿服务：积极参加志愿者活动，关爱社会，回馈社会。

7.3乐于助人：关心他人，乐于助人，传播正能量。

《日常行为规范准则》

一、总则

1.1本准则旨在规范学生的日常行为，培养良好的生活习惯、道德品质和行为习惯，为学生全面发展奠定基础。

1.2学生应遵循本准则，自觉遵守国家法律法规，尊敬师长，关爱同学，热爱生活，勤奋学习。

二、个人卫生

2.1每天按时刷牙、洗脸，保持口腔、面部清洁。

2.2勤洗澡，勤换衣物，保持身体清洁。

2.3勤剪指甲，不咬指甲，保持手指清洁。

2.4不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

三、饮食习惯

3.1按时吃饭，不挑食，不浪费粮食。

3.2注意饮食卫生，不吃过期、变质食品。

3.3合理搭配饮食，保持营养均衡。

3.4不暴饮暴食，不滥用零食。

四、作息规律

4.1保证每天有足够的睡眠时间，养成良好的作息习惯。

4.2按时起床，按时就寝，不熬夜。

4.3合理安排课余时间，不沉迷网络游戏。

4.4周末和假期保持规律作息，不长时间熬夜。

五、文明礼仪

5.1使用文明用语，不骂人，不闹矛盾。

5.2尊重他人，不随意翻看他人物品，不侵犯他人隐私。

5.3遵守交通规则，不乱扔垃圾，不损坏公物。

5.4参加公共活动，遵守公共秩序。

六、学习态度

6.1认真听讲，积极参与课堂讨论。

6.2按时完成作业，不抄袭，不作弊。

6.3勤奋学习，努力提高学习成绩。

6.4养成良好的学习习惯，自觉学习。

七、心理健康

7.1学会控制自己的情绪，不因情绪波动影响学习、生活。

7.2建立良好的人际关系，善于化解矛盾。

7.3正确认识自己，树立自信，勇敢面对挫折。

八、家庭美德

8.1孝敬父母，关心父母身体健康。

8.2敬老爱幼，关爱幼小，助人为乐。

8.3亲情陪伴，多与家人沟通，增进亲情。

九、社会公德

9.1爱护环境，保护生态环境，不随意破坏花草树木。

9.2志愿服务，积极参加志愿者活动，关爱社会。

9.3乐于助人，关心他人，传播正能量。