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班主任管理工作总结实习总结6篇

篇1

一、实习背景与目的

作为实习生，我有幸在本学期承担了班主任的实习工作。本次实习的主要目的是通过实践提升理论水平，将理论知识应用于实际管理之中，更好地理解班主任的工作内容和职责。实习期间，我主要负责班级日常管理、学生心理辅导、家校沟通等工作。

二、工作内容及成果

1.班级日常管理

在实习期间，我严格执行学校的教育教学计划，认真组织各类教学活动，确保教学质量。同时，我注重班级纪律的维护，制定了一系列班级规章制度，使班级管理更加规范化、科学化。通过努力，本班学生的学习成绩有了显著提高，课堂纪律也得到了明显改善。

2.学生心理辅导

作为班主任，我关注学生的心理健康，积极与学生沟通，了解他们的心理需求。发现学生存在心理问题，我会及时与其谈心，进行心理疏导。同时，我还组织开展了心理健康教育活动，提高了学生的心理素质和自我调适能力。

3.家校沟通

在实习期间，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。通过家长会、家访等方式，我与家长建立了良好的互信关系，使家长更加了解学校的教育教学工作，也使我更好地了解了学生的学习背景和家庭环境。

4.实习成果

通过实习，我深刻体会到了班主任工作的艰辛与责任。在实习期间，我成功组织了多次班级活动，提高了学生的团队协作能力和凝聚力。本班学生的学习成绩有了显著提高，心理健康水平也得到了明显改善。同时，我也赢得了家长的信任和支持。

三、工作经验与教训

1.工作经验

在实习期间，我深刻体会到班主任工作需要细心、耐心和爱心。只有真正关心学生，才能做好班主任工作。同时，我还学到了如何与家长沟通、如何处理突发事件等技能。

2.教训与反思

在实习过程中，我也发现了一些自己的不足。例如，在初次面对学生问题时，我有时会显得手足无措。针对这些不足，我认为自己需要进一步加强学习，提高应对问题的能力。

四、未来展望与计划

通过这次实习，我对班主任工作有了更深入的了解，也为自己未来的职业发展奠定了基础。未来，我计划继续深造，学习更多的教育理论和实操技能，以更好地胜任班主任工作。同时，我还将注重积累教学经验，不断提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

五、总结

本次实习使我收获颇丰，不仅提升了我的理论水平，也使我更好地理解了班主任的工作内容和职责。我将珍惜这次实习的经验，努力成为一名优秀的班主任。感谢学校为我提供了这次实习机会，也感谢指导老师的悉心指导。

篇2

班主任工作是一项复杂艰辛的工作，从迈进学校大门的那一天起，我义无反顾的和学校紧密联系在一起。以我的实际行动践行一个普通班主任的管理工作。到如今我为作为一名新教师而班主任工作的复杂性、艰巨性和重要性有了一定的认识，在实践中去体验和探索，通过学习借鉴他人的经验，在结合本班实际的基础上，我主要从以下几个方面展开工作。

一、提高自身素质，强化自身的管理能力

我深知作为班主任，首先应该提高自身的素质。因此我不断进修自己，自觉地参加学历的进修学习。学习心理健康知识，用知识武装自己。刻苦钻研本学科知识，寻找自身的不足并努力提高自己对学生思想教育工作和语文学科教学等方面的知识，尽量做到一专多能。只有这样才能使学生从心理上接纳你这个班主任。

二、做好学生思想教育工作

我通过班会课对学生进行思想教育，力争使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质，向学生进行日常行为规范教育。对学生的行为规范主要采取量化管理的方式，有班长记录，德育处的检查，每周对学生进行德育考核。通过班会课教育之后让学生结合自己的实际情况制定一个学期目标、养成一个好习惯。并且经常抓学生的课堂纪律、课间操纪律以及眼保健操情况等日常行为规范教育。

三、加强班级常规管理

一个好的班级体必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，每个学生家长都希望他们的孩子在班上做一个合格学生，而不是“差生”。因而抓好班级纪律“从我做起”就是很重要的。于是我利用班会课教育学生怎样做好自己的事，如遵守纪律，讲究卫生等。在班级建设中指导学生“争当安全小卫士”让学生积极参与班级建设，为班级出一份力量。开学初，我针对学生的特点和学生中出现的状况，我利用一切有利时机加强了安全意识教育。特别加强了食品安全的主题教育，帮助学生认识到自己的哪些行为是不安全的意识，这样让学生从实际中学会如何保护自己，避免意外伤害的发生。学期末还积极配合学校做好安全演习演练的准备工作等等。

四、培养班干部的自主管理的能力

班主任的主要职责和工作就是使每个学生的个性、特长得到良好发展。班主任应创造条件，只对班干部实行监督、管理和指导。班干部所犯的错误与过失要进行耐心