《小熊不刷牙》幼儿园教案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《小熊不刷牙》幼儿园教案

《小熊不刷牙》幼儿园教案1

设计思路：

在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，

他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，

保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定

刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不

乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？

活动目标：

1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼

儿爱护牙齿的意识。

2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。

3．初步养成良好的卫生习惯。

4．帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：

1．《小熊不刷牙》ppt

2．饼干、鱼片干、牛肉干

活动过程：

一、导入活动

师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1．小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利

使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我

要和你们比一比谁的牙齿最白。

2．请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉

得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）A：哈利说你们牙齿和我一样白；B：他是没有小

熊的牙齿白

3．哈利说:我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听……你们的牙齿坚固吗？小

熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看……

4．哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。

你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？

（A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。

（B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。

（C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固

5．哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿

响铛铛。

二、出示ppt，欣赏故事《小熊不刷牙》

1．哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西（出示饼

干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤饼干）妈妈说：哈利，快来吃华

肤饼干，哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，

又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：“饼干又香又脆，真好吃。”

到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。不刷牙也没什

么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，（你觉得可以不刷牙吗？总结：对

啊，不刷牙会蛀牙的），可是哈利为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。

华肤饼干们可开心拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天我们就可以住到

了哈利的门牙缝里了”。

2．第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干（出示鱼片干，闻闻鲜不鲜

啊），哈利拿起鱼片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我虽然

是小熊，但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙（指）一撕，鱼片干就