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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年高中年度综合治理工作总结

一、工作回顾

2024年，我校高中部在校领导的正确指导下，全体教职员工

通力合作，认真贯彻落实国家和教育部的各项政策和要求，积极

推进高中部的综合治理工作。在过去的一年中，我们注重学风建

设、校园安全、师德师风等各项工作，全面提升了高中部的管理

水平和教育质量。

二、学风建设

学风建设一直是高中部工作的重点和难点。在2024年，我们

采取了多种措施，努力营造良好的学习氛围。首先，我们加强了

学生的学习规范培养，制定了详细的学习规定，并加强对学生的

宣传和教育。其次，我们积极组织各类学科竞赛和学术活动，鼓

励学生参与并提高他们的学习动力。最后，我们还加强了学生成

绩的跟踪和评价工作，及时发现学习不足并采取措施加以改进。

这些努力使学风明显改善，学生学习积极性得到了有效激发，整

体学习成绩提升明显。

三、校园安全

在2024年，我们加大了对校园安全的关注和管理力度。通过

加强对学生的安全教育和防范宣传，提高了学生的安全意识和自

我保护能力。同时，我们加强了学校周边的交通管理，确保学生

的出行安全。此外，我们还推行了实施校园监控系统，加强了学

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

校内部的安全防范措施。这些举措有效地提升了学生的安全感和

学校的安全管理水平，得到了广大师生和家长的好评。

四、师德师风

师德师风一直是影响高中部发展的重要因素。在2024年，我

们加强了对教师的师德师风教育和监督管理，建立了健全的师德

考核制度。同时，我们注重加强对教师的培训和提升，提高了教

师的教学能力和职业素质。此外，我们还严格执行课堂管理规

范，提高了教师的教学纪律和学风，确保了教学质量。这些努力

有效提升了教师队伍的整体素质，为学生提供了高质量的教育服

务。

五、作风建设

在2024年，我们进一步加强了学校的作风建设，提高了学校

的服务意识和工作效率。我们坚持严格执行各项规章制度，注重

落实教育部门的政策和要求。同时，我们优化了学校的管理流

程，简化了办事程序，提高了办事效率。此外，我们还加强了学

校的信息化建设，提升了学校的管理水平。这些举措有效提升了

学校的工作效率和服务水平，得到了师生和家长的一致好评。

六、存在的问题和改进措施

在2024年的高中综合治理工作中，我们也面临着一些问题。

首先，学风建设仍有待深入推进，需要进一步加强学生自律和学

习规范的培养。其次，校园安全工作还需进一步完善，加强与家

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

长和社会各界的沟通和合作，共同保障学生的安全。第三，师德

师风建设需要长期坚守，继续加强教师的培训和考核。

针对这些问题，我们将进一步加大学风建设力度，包括加强

学生的学习指导和规范，鼓励学生参与各类学科竞赛和学术活

动。我们还将进一步完善校园安全工作，加强校园周边交通管

理，推行防范措施，确保学生的安全。同时，我们将继续加强师

德