2019-2020年小学体育与健康三年级《韵律活动各种姿势的走动》表格式教案.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2019-2020年小学体育与健康三年级《韵律活动各

种姿势的走动》表格式教案

时间第五周第一节课型一课时

内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调

性，节奏感和审美能力。

目的

2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除

尽下肢和内脏器官的发展。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真

服装。×××××课堂要求和听讲，注意关

准2、宣布课的×××××任务。查。110小

备内容和任务。◎

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集中。

1、队列：

2、广播操。同上队4、师生一同4、学生充分2

3、专项准备列四列横队。练习。活动各关节。

活动。

一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真

节奏，游戏动作方法听讲动作

和要领。方法和要

基形式：本律动2、教师做分领。

本练习是以踏解和完整2、学生集体

部步和走步与动作示练习。

分击掌动作相范。3、学生分组

配合，按一定3、教师给学练习。

节奏的要求生个别指4、在音乐下

来进行游戏。导。练习

4、在音乐下

练习

顺序教学内容场地教师活动