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摘要:阅读是小学低学段学生一项重要的英语学习技能。通过阅读,学生可以扩展自己的知识领域,扩大词汇量,积累语言知识,深入了解外国文化,并提升自己的思维能力。本文旨在阐明小学低学段英语阅读的现状及问题,分析可行的英语阅读教学与学习策略,切实培养小学低学段学生的阅读习惯,提升其阅读方法与技巧。
关键词:小学英语阅读教学;小学低学段;阅读兴趣;阅读习惯;阅读方法
DiscussiononEnglishreadinghabitsandmethods
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