2024年风筝活动方案范文三篇 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

风筝活动方案范文三篇

风筝活动方案1

本文目录风筝活动方案小学放风筝比赛活动方案风筝节活动方案

一、活动目的、意义本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放

风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体

魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增

强同学间合作意识。二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操

场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：方新英活动总协调：

方新英活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具

体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。

3、讲解放风筝的诀窍。（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的

高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。5、活动结束后，

由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检

查后方可整队集合。6、各班按照顺序整队离开操场。四年级小荷

中队

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一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久

违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学

校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。二、参赛人员：

1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

梦四、活动时间：__年4月13日（星期三下午）活动地点：操场

报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：__年4月8日五、参

赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一

个风筝，要求选手事先制作好风筝。六、评分标准1.工艺（40分）

（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分）（2）图案精美，

颜色搭配谐调。（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个

性。（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝

离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次

起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，

但仍能继续比赛。3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。

规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，

无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分

（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计

时区内，放飞的高度越高分数越高。七、奖项设定评比个人和团

体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长）

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一、活动目的：风筝起源于中国，已有多年的历史，是中华传统

文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，

用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程

中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

同行”第二届风筝节活动。二、活动时间：3月17日——3月27

日，4月26日2个阶段。三、活动内容：1.出一期“话风筝、迎

奥运”主题黑板报。2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。

3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，

艺术价值等。4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作

品。5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。6.举

办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。四、日程安排：1.

宣传准备：3月17日—3月27日（1）3