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利用向量方法求角
一、概念名称定义图形两条异面直线所成的角直线与平面所成的角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a’、b’,并使a’//a,b’//b,我们把直线a’和b’所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。LαθoBA平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角,特别地,若L?α则L与α所成的角是直角,若L//α或Lα,则L与α所成的角是0角。
探究1:线线角异面直线所成角的范围:思考:结论:
探究2:线面角斜线与平面所成角的范围:思考:结论:
例1:正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是A1D1、A1C1的中点.求:异面直线AE与CF所成角的余弦值.
例2:正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为1,侧棱长为,求AC1与侧面ABB1A1所成的角.例1:正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是A1D1、A1C1的中点.求:异面直线AE与CF所成角的余弦值.
变式:如图所示,已知直角梯形ABCD,其中AB=BC=2AD,AS⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,且AS=AB.求直线SC与底面ABCD的夹角θ的余弦.
例3.如图所示,四棱锥P—ABCD中,ABAD,CDAD,PA垂直于底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点。(1)求证:BM∥平面PAD;(2)在侧面PAD内找一点N,使MN平面PBD;(3)求直线PC与平面PBD所成角的正弦。
当堂检测如图,M、N分别是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、B1C1的中点.求异面直线MN与CD1所成的角MN与平面AMC所成角的大小
斜线与平面所成角的范围:思考:结论:探究2:线面角
例2:的棱长为1.正方体xyz解:以点A为坐标原点建立空间直角坐标系A—xyz
小结:2.直线与平面所成角:1.异面直线所成角:
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