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卓越英语学习者的心理特征研究论文

摘要：本文旨在探讨卓越英语学习者的心理特征，分析其学习成功的关键因素。通过梳理现有研究，发现卓越英语学习者具备一定的心理特质，为英语教育改革提供理论依据。本文将从学习动机、自我效能、情绪调节等方面展开论述。

关键词：卓越英语学习者，心理特征，学习动机，自我效能，情绪调节

一、引言

（一）1.学习动机

学习动机是推动学习者不断努力前进的重要动力。在英语学习过程中，卓越的学习者往往具有强烈的学习动机。这种动机来源于对英语学习的兴趣、目标和成就感。以下是关于学习动机的三个方面：

（1）兴趣：卓越英语学习者对英语学习充满兴趣，他们将学习英语视为一种乐趣，而非负担。这