3.2 世界是永恒发展的 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉得饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面说：我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都是白白地浪费了。如果早知道这半个饼子就会吃饱，我应该先吃这半个就好了。思考：什么是量变？什么是质变？量变和质变有什么样的关系？《愚人吃饼》

壹二、用发展的观点看问题

学习目标1.了解量变和质变的含义及其关系。2.理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

项目内涵特点结果量变质变事物数量增减、场所变更事物根本性质的变化渐进的、不显著的变化根本的、显著的的变化性质没有变，事物仍是该事物性质改变，一事物变为他事物(一）事物发展的形式或状态——量变和质变例如：谷堆论证、秃头论证1.量变和质变的区别量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏

知识拓展：①量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。量变体现了事物发展渐进过程的连续性。②质变体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。③量变质变关系（量变质变规律、质量互变规律）体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一；体现了事物发展的连续性和间断性的统一。

孵化小鸡的过程

活动探究1：第14天打开鸡蛋的话小鸡能活吗？

【原理】①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。没有一定的量变，就没有事物的质变。【方法论】①做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；2.量变和质变的辩证关系第14天打开鸡蛋小鸡不能活（1）量变是质变的必要准备

1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。2、不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。3、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要功夫深，铁杵磨成针量变是质变的必要准备的成语、名言和警句积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；不可急于求成

活动探究2：第20天封上裂口的话小鸡能活吗？或者再让母鸡孵多10天会如何？

【原理】②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。【方法论】②在量变已经达到一定的程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时。要果断抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃。③当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度的原则。促进有利转化，防止不利转化。（防微杜渐）2.量变和质变的辩证关系第20天封上裂口或者再让母鸡孵多10天小鸡不能活（2）质变是量变的必然结果

要果断抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”“当取不取，过后莫悔”不可优柔寡断

坚持适度原则注意分寸，把握火候。适可而止、物极必反，过犹不及，乐极生悲

活动探究3：小鸡破壳而出以后，生命定格在这个瞬间了吗？

【原理】③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。2.量变和质变的辩证关系小鸡破壳而出以后，生命定格在这个瞬间了吗？（3）量变—质变—新的量变—新的质变

原理归纳：2.量变和质变辩证关系原理【原理内容】①事物发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论】①做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃;③坚持适度原则。（事物发展的状态、质量互变规律）

体现量变与质变关系的语句:1.冰冻三尺，非一日之寒2.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍3.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。4.水滴石穿，绳锯木断5.只要工夫深，铁杵磨成针6.千里之堤，溃于蚁穴7.勿以善小而不为，勿以恶小而为之8.1.01的365次方=37.?78，0.?99的365次方=0.?029.你要悄悄努力，然后惊艳所有人。10.养兵千日，用兵一时。11.万丈高楼平地起12.聚沙成塔，集腋成裘13.防微杜渐14.过犹不及，恰到好处15.吃饭要吃7分饱16.弯道超车

拓展：量变引起质变的两种情形2.事物总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起质变