说课基本步骤.pdfVIP

说课基本步骤

说课是一种教学、

教研改革的手段，主要

有以下几个步骤：

第一,说教材。这一

板块包括教学内容、教

学目标、教学重难点。

教学内容要说清这一

课在整个教材的位置,

又要说清在这本书以

及本单元的位置。只有

既清楚学生原有知识

水平,又清楚学生后续

学习内容,才能定位准

确。内容确定,目标从

三维角度即可确定,勿

需多说。

第二,说教法与学

法。针对内容,针对学

生情况,找准重难点,

设计教学方法,用什么

样的方法来实现以上

目标,如何引导学生完

成学习任务,体现教师

的主导和学生的主体

作用。

第三,说教学程序。

上面两个板块的内容

搞清楚以后，下面就

是如何实施的问题,采

用何种方式导入,如何

突显重点,突破难点,

要说出具体的方式方

法等,将教学过程中可

能出现的问题情况进

行预设,找到解决问题

的途径都可一一说明。

第四,说板书设计。

这一板块如有,可说

明其作用,如无,不用

赘述。

通过说课,要达到

教师能高屋建瓴地把

握教材,预设学习中的

各种”教学事件”,反

馈教学中的得失,选择

适宜的教学方法,提高

课堂教学效率,促进教

学研究。