2024年打造书香校园活动总结模版(4篇) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年打造书香校园活动总结模版

王庄镇____小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，

让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校

后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学

生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写

作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。

晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上____分钟的晨诵。新课程

标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，

可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天

的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是

要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增

强自信，充实自我。

午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持____分钟

的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好

读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月

进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便

于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴

趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本

书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级

学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的

书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，

畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长

袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动

为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香

伴学生成功、成长、成才。

2024年打造书香校园活动总结模版（2）

书香校园活动是为了引导学生培养良好的读书习惯，提高阅读能

力和文化素养而开展的一系列活动。通过丰富多彩的活动形式，营造

浓厚的读书氛围，进一步促进学生的全面发展。针对我校对书香校园

活动的重视程度，特组织开展了一系列书香校园活动。以下是对活动

进行总结的范文：

在过去的一段时间里，我校积极开展了一系列丰富多彩的书香校

园活动，通过各类阅读活动的开展，让学生在欢乐的阅读中提升自己

的阅读能力，增加文化知识的广度和深度。这些活动既丰富了学生的

课余生活，又培养了良好的读书习惯，为建设书香校园做出了积极的

贡献。

首先是“阅读月”系列活动。我们在每个月的一号早晨举行了隆

重的开幕仪式，向全校师生宣布本月的主题，并在整个月内组织各类

活动。主题包括名人传记阅读、名著阅读、文学作品朗诵、戏剧表演

等。学生们纷纷参与其中，积极参加各类活动，展示自己的才艺和阅

读收获。通过这些活动，学生们增加了对名人事迹和经典著作的了

解，培养了对好书的喜爱。

另外，学校还开展了各种阅读竞赛活动，如课外阅读挑战赛、读

书知识竞赛等。这些活动以小组形式进行，学生们在小组内相互促

进，共同进步。比赛激烈而又有趣，让学生们在竞争中体验到阅读的

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

乐趣。同时，这些活动也鼓励了学生深入思考、阅读广泛