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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
【原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被精彩“”
惯坏了,他们不习惯枯燥,有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等,追求
感官刺激;有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,植入笑点,
以使自己远离枯燥。
但也有人认为,枯燥并不可怕,在很大程度上,它会成为生命的滋养。
作为当代青年,你认为应该怎样对待热闹“”与枯燥“”报青年“论坛”
栏目即将举办一期研讨,征集大家的看法。请依据上述材料,写一篇发
言稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄
袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题立意】
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
材料列举了当今生活中的现象,受消费主义和娱乐化影响,人们习惯了
享乐,习惯了段子、金句、笑点等感官刺激,习惯将费力的文字转化成
轻松的视听语言,为了远离枯燥“”,为了生活的快乐,享受的快乐。第
二段提出了截然相反的观点——枯燥是生命的滋养。可见,材料的核心
是热闹“”与枯燥“”。
首先需要理解热闹“”,热闹让人感受快乐,让人处在轻松舒适的氛围中,
更多地享受生活。但是,人一直处在热闹之中,就难以静下心来,沉潜
其中,认真钻研。因此,人生需要枯燥“”,枯燥不是孤独,不是寂寞,
而是在枯燥无味中静心学习、工作、研究,从而学有所获,工作有成,
研究深入,得到成长。根据材料内容可知,命题人意在引导学生思考枯“
燥”的价值,探究享受枯燥“”的原因、意义等。
对此,试题给出任务指令,要求学生写一篇发言稿,谈论我们这些年轻
人应该如何对待热闹“”与枯燥“”。对此,考生写作时应抓住热闹“”和枯“
燥”这一对矛盾展开思考:一方面,可以追求热闹,享受生活的快乐;
另一方面,不应完全由着性子来,沉浸于热闹中不可自拔,不要一味拒
绝枯燥的事情,面对枯燥要学会忍耐。可列举善于忍耐枯燥而成功的典
型事例,可阐述忍耐枯燥的原因及做法,可剖析时代特点和社会需要,
还可探究枯燥如何转化为快乐或者二者如何兼顾。注意联系生活实际,
写出自己的思考,观点鲜明,理由充分,论证有力。写作时注意发言稿
的格式要求。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
立意:
1.理性看待热闹“”,接纳享受枯燥“”。
2.热闹诚可贵,枯燥价更高。
3.热闹让人快乐,枯燥取得辉煌。
4.容得下热闹,扎根于枯燥。
5.在枯燥中发展自我,而非在热闹中迷失自我。
【优秀作文】
在枯燥中沉默进步
亲爱的老师、同学们:
你们好!
大数据时代,短视频快应用逐角竞争,表情包俗段子充斥网络。它们正
在逐渐侵入我们的日常生活。对此,有人沉浸于碎片化信息的快感精彩,
在狂欢中寻找热闹“”,也有人发现信息茧房“”“奶头乐”的套路,清醒后重
回生活的枯燥“”。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
而我认为,作为网上消费娱乐的受众,尤其是年轻人,应当慎重对待热“
闹”,沉心专注
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