2024年教师资格考试《教师职业道德》考点汇总.docx

教師资格考试《教師职业道德》考點汇總

一教師职业道德解讀

(判断、选择)道德的内涵：1.由一定社會的經济关系所决定;2.以善惡為评价原则;3.依托人們的行為习惯、社會舆论及内心信念来发挥调整作用。4.调整個人与個人、個人与集体、個人与社會之间的关系。

(选择)道德的功能：认识功能、教育功能、调整功能。

职业道德作為成人阶段应遵照的一种道德规范，它是從事多种职业活動的人們所应遵照的行為准则，是在人們特定的职业实践中产生、发展和成熟起来的。

(选择)职业道德的特性：稳定性、详细性、合用性(三百六拾行，行行有道德)

(判断)教師职业道德是教師在從事教育劳動時所应遵照的行為规范和必备的品德總和，是调