成长路上 用心共育——一年级家长会.pptx

——一年级家长会前言近期表现陪伴成长家校共育成长路上用心共育

CATALOGUE目录前言学生近期表现概述陪伴孩子学习成长安全守护家校共育

感谢大家的到来首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，大家的支持与配合是学校工作的重要动力。本学期已经过半，我们相约于此只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，作为教师、作为家长，我们需要携起手来，在教育孩子时，能“站得高些、看得远些、想得深些、做得实些”。欢迎各位家长的到来

家校共育的重要性强调家校共育对学生成长的重要性，希望家长们能够积极参与学生的教育过程，与学校共同承担教育责任。学生行为习惯的培养呼吁家长们关注学生行为习惯的培养，从小事做起，帮助学生养成良好的学习、生活习惯。支持与配合学校工作希望家长们能够支持与配合学校的工作，包括教育教学、安全管理、课外活动等方面，共同为学生的成长创造良好环境。希望达成的共识

两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：”

学生的成功40%30%30%++（学生的自身努力）（教师的力量）（家长的推动力）

这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”

第二部分学生近期表现

一块橡皮擦引发的思考橡皮擦定律

一块橡皮擦引发的思考橡皮擦定律：第一类：认真听讲，好好学习这种橡皮擦被规律地使用，上面没有划痕，说明孩子上课都在认真听讲，没有玩橡皮擦，写作业的时候也很认真，不会大面积地涂改。第二类：偶尔开小差，写作业不认真这种橡皮擦上面有划痕，四个角也是使用地不一样，说明孩子上课的时候玩了橡皮擦，有点开小差。写作业的时候也是有涂改，说明写作业的时候没有十分认真。第三类：经常走神，容易分心，学习不认真这种橡皮擦被“折磨”地不成样子，表面也是坑坑洼洼，说明孩子上课经常走神，玩橡皮擦，没有认真听讲。这种孩子的学习态度十分不认真，上课也是经常有小动作。第四类：心思不在学习上还有一种孩子，打开他的文具盒，直接找不到橡皮擦，经常把橡皮擦弄丢。这就说明孩子的心思不在学习上，没有认真地对待学习。

做事没有专注力，容易分心。不认真的态度还会蔓延到孩子的生活之中，让孩子做事没有专注力，容易导致孩子分心。良好的习惯需要从小培养，孩子的不认真会影响孩子做事的效率和方法，让孩子遇到什么事情都没法专心地完成。提升专注度的建议孩子们在上课时，常常会因为一些小事物如橡皮擦而分心，导致无法专注于课堂学习。小动作频繁，注意力易分散专注度高的孩子往往能够更好地理解和掌握课堂知识，形成良好的学习习惯。专注度与学习习惯的关联一块橡皮擦引发的思考：孩子上课的专注度

期中考试成绩100分姓名姓名姓名95分以上姓名姓名姓名90分以上姓名姓名姓名一块橡每个孩子都有自己的闪光点

学习之星光荣榜进步之星书写之星诵读之星插入图片输入姓名插入图片输入姓名插入图片输入姓名插入图片输入姓名一块橡每个孩子都有自己的闪光点

学习方面：进步1、孩子们在语文、数学等学科上表现出不同程度的掌握情况，部分孩子能够熟练运用所学知识解决问题。2、大多数孩子对学习保持积极的态度，愿意主动参与课堂讨论和完成作业，但也有少数孩子缺乏学习动力。

学习方面：不足1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生没有认真听讲，没有听清楚老师读题目。3.个别学生不会审题，不理解题意，且拼音不太过关。4.知识掌握不扎实，做过的题目还失分。5.课文会背，但是“我会写”的生字不过关，导致失分

学习方面：改进措施1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。5、加强对学生的分析判断能力的训练。6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

课外活动种类与参与度学校为孩子们提供了丰富的课外活动，如体育、艺术、科技等，孩子们可以根据自己的兴趣选择参加。通过参与课外活动，孩子们不仅锻炼了自己的技能，还结交了新朋友，增强了团队合作精神和自信心。家长应该积极支持孩子参与课外活动，关注孩子的兴趣和特长，给予适当的鼓励和引导。成果展示与收获家长的支持与鼓励课外活动参与及成果（自行展示活动图片）

为什么要陪孩子学习第三部分陪伴孩子学习成长

注意力不集中低年级孩子往往难以长时间集中注意力，容易分心。自制力