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小学英语教学中的课堂参与度影响因素分析论文

摘要：本文旨在分析小学英语教学中课堂参与度的影响因素，以期为提高小学英语教学质量提供参考。本文从学生个体差异、教学策略、教师素质等方面进行探讨，提出相应的改进措施，以促进学生在英语课堂中的积极参与。

关键词：小学英语教学；课堂参与度；影响因素；改进措施

一、引言

随着我国教育改革的深入推进，英语教学在小学阶段的重要性日益凸显。然而，在小学英语课堂中，学生的参与度却普遍不高，影响了教学效果的提升。以下是本文分析的两大影响因素及其具体内容：

（一）学生个体差异

1.学习动机：学习动机是影响学生课堂参与度的重要因素。在小学英语教学中，教师需要关注学生的个