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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2024年老年人健康讲座工作总结
2024年,我有幸与一家社区合作举办了一系列老年人健康讲座活
动。在这个项目中,我作为主讲人,通过与社区居民的互动交流,分
享了关于老年人健康的一些重要知识和技巧。通过这次讲座活动,我
能够总结出以下几个方面的工作经验和收获。
首先,为了保障活动的顺利进行,我在准备阶段非常注重策划和
准备。我首先对目标受众进行了详细的调查和了解,包括他们的年
龄、性别、健康状况等。根据这些信息,我设计了一系列适合老年人
的讲座主题,如健康饮食、锻炼和运动、心理健康等。在准备材料方
面,我尽量用简明易懂的语言编写,配以图表、图片等辅助材料,以
帮助老年人更好地理解和记忆。在活动的时间和地点选择上,我也尽
可能地和社区居民进行了沟通,以确保他们的方便参与。
其次,在讲座活动中,我注重互动和参与感的营造。我意识到老
年人在封闭的环境中容易感到孤独和失落,因此我尽可能地鼓励他们
参与到讲座中来。我提前联系了一些志愿者,他们会主动与老年人交
流并回答他们的问题。我还设置了一些小组讨论和小游戏,以增加老
年人之间的交流和互动,同时也增强了老年人对讲座内容的记忆和理
解。
此外,我在讲座中注重实操和示范。老年人通常需要亲自尝试和
实践才能更好地理解和掌握一些健康知识和技巧。因此,在讲座中,
我经常安排一些实操环节,如演示一些简单的健身动作、展示健康食
品的制作方法等。通过实际操作,老年人们能够更深刻地体验到健康
生活的好处,并由此产生更强的行动意愿。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
最后,我还积极收集和整理了老年人们的反馈和建议。在讲座结
束后,我与参与者进行了一次座谈会,听取他们对讲座活动的评价和
意见。通过这次座谈会,我收到了许多宝贵的反馈和建议,包括讲座
内容的选择、讲座时间的安排、讲座形式的改进等。这些反馈将对我
今后的工作产生很大的指导作用,帮助我更好地改进和提升自己的讲
座能力。
总的来说,通过这次老年人健康讲座工作,我学到了很多关于老
年人健康的知识和技巧,也积累了丰富的实践经验。我相信,通过这
样的讲座活动,能够帮助更多的老年人了解健康知识,改变不良的生
活习惯,并提高他们的生活质量。我将继续在老年人健康事业中努力
前行,为他们的健康和幸福贡献自己的力量。
2024年老年人健康讲座工作总结(2)
活动目的:通过此次健康教育,向社区居民讲授如何增强老年人
的健康意识,提高老年人的生活质量。减少影响健康的危险因素,从
而达到减少疾病发生的作用。活动主题:关注健康,关爱老人。活动
时间:____年____月____日10:00活动地点:____村参加对象:全体
居民参加人数:____人
主办单位:归义镇卫生院公卫科
活动流程:
1、主持人介绍本次讲座的主题及讲座序言,然后邀请主讲人上
台。
2、老年人健康知识。
3、总结。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
工作安排:
1、做好宣传工作,动员全村居民积极参加本次讲座。
2、做好会场安排工作
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