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高中英语语言课堂中合作学习策略探究教学研究论文

摘要：本文以高中英语语言课堂为研究对象，探讨了合作学习策略在提高学生英语学习效果中的应用。通过对合作学习的内涵、优势以及实施策略的分析，提出了适应我国高中英语教学实际的合作学习模式，以期为高中英语教师提供有效的教学参考。

关键词：高中英语；语言课堂；合作学习；教学策略

一、引言

（一）1.合作学习的内涵

随着教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重学生的主体地位和个性化发展。合作学习作为一种有效的教学策略，逐渐受到广大教师的关注。合作学习是指在教师的指导下，学生以小组为单位，通过相互协作、共同探讨、分享经验等方式完成学习任务的一种教学方式。它