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基于翻转课堂的物理知识迁移研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨物理知识迁移的有效途径。通过对翻转课堂模式的深入分析，结合教学实践，提出了基于翻转课堂的物理知识迁移策略，以期为提高物理教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：翻转课堂；物理知识迁移；教学策略；教学效果

一、引言

（一）翻转课堂在物理教学中的应用

1.翻转课堂的定义与特点

翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统教学过程中的课堂讲解与课后作业进行颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行讨论和实践。这种模式具有以下特点：首先，教学重心由教师转向学生，强调学生的主体地位；其次，课堂时间得到充分利用，教师可以针对学生的实际情况进行个