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小学数学课堂中积极心理学的应用探讨论文
摘要:本文旨在探讨小学数学课堂中积极心理学的应用,分析其对提高学生学习兴趣、激发学习潜能、培养良好学习习惯等方面的积极作用。通过列举实际案例,阐述积极心理学在小学数学教学中的具体应用方法,以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。
关键词:小学数学;积极心理学;学习兴趣;学习潜能;学习习惯
一、引言
(一)积极心理学在小学数学教学中的重要性
1.提高学生学习兴趣
在小学数学教学中,积极心理学强调关注学生的积极情感体验,以激发学生的学习兴趣。数学作为一门抽象性较强的学科,往往使学生感到枯燥乏味。而积极心理学通过关注学生的情感需求,引导教师运用多种教学手段,
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