2024年度现代学徒制校企合作人才培养与输送协议3篇.docx

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甲方：XXX

乙方：XXX

PERSONAL

RESUME

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2024年度现代学徒制校企合作人才培养与输送协议

本合同目录一览

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方的名称及全称

1.2合作双方的法定代表人或授权代表

1.3合作双方的注册地址及联系方式

1.4合作双方的营业执照及税务登记证

2.合作目的及原则

2.1合作目的

2.2合作原则

3.人才培养计划

3.1人才培养目标

3.2学徒制培养模式

3.3学徒培养周期

3.4学徒培训课程设置

3.5学徒考核评价体系

4.师徒关系

4.1师徒配对原则

4.2师徒职责

4.3师徒考核与评价

5.学徒输送

5.1学徒输送原则

5.2学徒输送方式

5.3学徒输送时间

5.4学徒输送费用

6.教育资源

6.1学校教育资源

6.2企业教育资源

6.3双方共享教育资源

7.费用及支付

7.1学徒培养费用

7.2学徒输送费用

7.3费用支付方式

7.4费用支付时间

8.合作期限

8.1合作起始时间

8.2合作终止时间

8.3合作期限变更

9.违约责任

9.1违约情形

9.2违约责任承担

9.3违约赔偿

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

10.3争议解决程序

11.合同生效及终止

11.1合同生效条件

11.2合同终止条件

11.3合同解除

12.其他约定事项

12.1必威体育官网网址条款

12.2合同变更

12.3合同解除

12.4合同生效

13.合同附件

13.1附件一：人才培养计划

13.2附件二：师徒配对名单

13.3附件三：费用明细表

13.4附件四：其他相关文件

14.合同签署

14.1签署日期

14.2签署地点

14.3签署人签字或盖章

第一部分：合同如下：

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方名称及全称

甲方：集团有限公司

乙方：职业院校

1.2合作双方的法定代表人或授权代表

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

1.3合作双方的注册地址及联系方式

甲方注册地址：省市区路号

乙方注册地址：省市区路号

1.4合作双方的营业执照及税务登记证

甲方营业执照号码：X

甲方税务登记证号码：X

乙方营业执照号码：X

乙方税务登记证号码：X

2.合作目的及原则

2.1合作目的

甲方与乙方本着互利共赢的原则，共同推进现代学徒制人才培养，提高人才培养质量，满足企业对高技能人才的需求。

2.2合作原则

（1）平等互利：双方在合作过程中，坚持平等互利的原则，共同推进人才培养与输送工作。

（2）优势互补：甲方提供企业实际工作场景和资源，乙方提供人才培养资源和教学设施。

（3）共同发展：双方在合作过程中，实现共同发展，提高人才培养质量，促进校企合作。

3.人才培养计划

3.1人才培养目标

培养具备良好职业道德、较强实践能力和创新精神的高技能人才，满足企业对现代学徒制人才的需求。

3.2学徒制培养模式

采用“学校+企业”的学徒制培养模式，实行“工学结合、校企合作、产教融合”。

3.3学徒培养周期

学徒培养周期为个月，具体培养周期根据甲方企业实际情况确定。

3.4学徒培训课程设置

培训课程分为理论教学和实践教学两部分，其中实践教学占比不低于60%。

3.5学徒考核评价体系

建立以技能考核为主，理论知识考核为辅的考核评价体系，确保学徒培养质量。

4.师徒关系

4.1师徒配对原则

根据甲方企业需求和乙方学生专业特长，进行合理的师徒配对。

4.2师徒职责

（1）甲方师傅：负责学徒的实际操作培训、技能指导和工作安排。

（2）乙方师傅：负责学徒的理论教学、思想教育和工作指导。

4.3师徒考核与评价

定期对师徒进行考核与评价，考核内容包括技能水平、工作态度、团队协作等方面。

5.学徒输送

5.1学徒输送原则

根据甲方企业需求，优先选择优秀学徒进行输送。

5.2学徒输送方式

通过面试、考核等方式，选拔优秀学徒进入甲方企业工作。

5.3学徒输送时间

学徒输送时间根据甲方企业需求确定，一般每年进行一次。

5.4学徒输送费用

学徒输送费用由甲方承担，具体费用根据甲方企业实际情况确定。

6.教育资源

6.1学校教育资源

6.2企业教育资源

甲方提供实际工作场景、设备、技术等企业教育资源，为学徒提供实践锻炼的机会。

6.3双方共享教育资源

双方共同开发课程、教材、培训资料等教育资源，实现资源共享。

8.合作期限

8.1合作起始时间

本协议自双方签署之日起生效，合作期限为三年。

8.2合作终止时间

本协议合