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摘要
摘要
易混淆词是站在中介语立场上,着眼于理解和使用目的语过程中的词语混
淆现象,根据混淆程度归纳出来的词语类聚。除理性意义大致相同的同义词和
近义词,它还包括了一些理性意义不相近但由于包含相同语素或者语音、字形
相同或相近等因素导致母语非汉语学习者学习过程中容易产生偏误的词语。本
文将易混淆词和双音节动词结合起来,分析HSK动态作文语料库2.0的偏误语
料,探究新HSK四级双音节易混淆动词偏误并分析教学策略。
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