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高中作文复习和素材积累
“新时代青年使命与担当”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”
——1935年初秋,南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问的三个问题
“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
——1939年5月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上发表的讲话
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇演讲稿,体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
材料呈现了三个不同时期的重要话语,张伯苓的三问直击灵魂,在民族危亡之际,唤起南开师生乃至全体中国人的民族意识和爱国情怀,这三问不仅是对身份、情感和愿望的简单询问,更是在动荡时局下对国人责任担当的深刻叩问,强调了个人与国家命运紧密相连,只有明确自己作为中国人的身份认同,心怀对国家的热爱,积极为国家的发展贡献力量,才能真正担当起时代赋予的使命。
毛泽东同志提出的“永久奋斗”,为模范青年树立了鲜明的标杆,在艰苦的革命年代,奋斗是青年克服困难、推动革命事业前进的核心精神力量。奋斗意味着不畏艰险、持之以恒、不懈拼搏,无论是战场上的英勇杀敌,还是根据地建设中的辛勤付出,都离不开青年的奋斗身影,这体现了青年在时代洪流中通过自身努力创造价值、推动历史发展的关键作用,也揭示了青年成长与时代使命之间的内在联系,即只有通过持续奋斗,青年才能成为时代的先锋和楷模,肩负起国家和民族的希望。
习近平总书记的讲话则着眼于新时代,对中国青年提出了更高的要求和期望。“以实现中华民族伟大复兴为己任”明确了新时代青年的历史使命,伟大复兴的征程需要青年接力前行;“增强做中国人的志气、骨气、底气”则从精神层面塑造新时代青年的品格特质,志气是远大的志向抱负,骨气是坚韧不屈的精神脊梁,底气是深厚的文化自信和扎实的能力素养,这三者相辅相成,为青年担当使命提供了内在支撑;“不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望”进一步强调了青年在时代机遇下应有的责任意识和积极作为,要在有限的青春时光里,为党和人民的事业拼搏奉献,实现个人价值与社会价值的有机统一,彰显了新时代青年使命的丰富内涵和时代特色,也与前两个历史时期的青年使命要求一脉相承,体现了时代发展对青年使命不断赋予新的内涵和要求的历史脉络。
任务驱动要求写一篇演讲稿,这就决定了文章的文体风格和受众对象。演讲稿要具有感染力和号召力,语言表达应生动流畅、富有激情,能够引起听众的共鸣。同时,要结合材料体现新时代青年的感悟与思考,这要求我们在分析材料的基础上,紧密联系当下社会现实和青年自身实际,深入探讨新时代青年如何传承先辈精神,践行使命担当,展现新时代青年的精神风貌和理想追求,避免空洞的理论阐述,而是通过具体事例和真情实感来表达观点,激励听众。
二、立意指导
1.传承爱国精神,担当时代使命:从爱国情怀与时代使命的紧密联系出发,阐述新时代青年应铭记历史,继承先辈们的爱国精神,将个人的命运与国家的发展紧密结合,在实现中华民族伟大复兴的征程中,以爱国之心为动力源泉,积极担当起时代赋予的各项使命,如在科技创新、文化传承、社会服务等领域发挥自身优势,为国家繁荣贡献力量,用实际行动诠释爱国之情,践行时代使命。
2.秉持奋斗精神,书写青春华章:围绕奋斗精神对新时代青年的重要性展开,强调在新时代的广阔舞台上,青年要以先辈为榜样,树立永久奋斗的信念,不怕吃苦、不惧困难,在学习和工作中努力拼搏,不断提升自我能力和素养,通过持续奋斗实现个人理想,同时也为国家的发展添砖加瓦。可以结合不同行业青年奋斗的实例,如扶贫干部、航天青年等,说明奋斗是青春最亮丽的底色,只有不懈奋斗才能书写出无愧于时代的青春华章。
3.涵养“三气”,铸就时代脊梁:重点探讨新时代青年如何增强志气、骨气和底气,以更好地担当时代使命。志气方面,可论述青年要树立远大志向,志存高远,以高远的目标引领自己前行;骨气上,强调在面对困难、挫折和诱惑时,要坚守原则、不屈不挠,保持坚韧的精神品质;底气层面,突出青年应注重知识积累、文化传承和品德修养,提升自身综合实力,从而具备足够的自信和底气应对时代挑战。通过分析“三气”的内涵和培养途径,展现新时代青年应有的精神风貌和担当姿态,立志成为国家的脊梁之材。
三、标题范例参考
1.《怀爱国之心,担时代之责》
2.《以奋斗之姿,赴时代之约》
3.《养“三气”立心,践使命于行》
4.《扬先辈精神,做时代新人》
5
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