2025届高三生物一轮复习练习：细胞代谢1 Word版.docx

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厦门海沧实验中学2021级高三生物期末复习

高三生物第一轮复习学历案70

期末复习3细胞的代谢1

选择题

1．下列产生ATP、消耗ATP、不产生也不消耗ATP的选项是（）

A．水的光解、三羧酸循环、协助扩散B．光反应、卡尔文循环、渗透作用

C．糖酵解、淀粉消化、胞吞胞吐D．无氧呼吸、暗反应、肠道葡萄糖吸收

2．下列对各种“比值”变化的叙述中错误的是（????）

A．红细胞运输氧气功能受损后，其呼吸作用释放CO2的量减少

B．减数分裂中同源染色体分离时，细胞中染色体数目：核DNA数的值不变

C．对某绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中ATP：ADP的值变小

D．置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度：外界溶液浓度的值变大

3．下列与细胞代谢有关的说法，正确的是（????）

A．种子萌发的过程只有蛋白质的水解没有核酸的合成

B．恒温动物维持体温所需的热量来自有机物的氧化分解和的水解过程

C．14C标记的二氧化碳参与暗反应的过程中，五碳化合物不会具有放射性

D．18O标记的氧气在肌肉细胞内被利用的过程中，水、二氧化碳会被检测出18O

4．萌发的某种子中的酶有两个来源：一是由干种子中的酶活化而来，二是种子萌发时重新合成。研究发现，当种子萌发时，新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成，而蛋白质的合成则在种子吸水后15-20min便可以开始。下列相关叙述正确的是（????）

A．种子萌发过程中有机物的含量和种类均减少

B．干种子中没有自由水，但含有一定量的结合水

C．种子萌发时消耗的能量的根本来源是母体的光合作用

D．种子吸水后20min-12h，其细胞中不进行基因的转录，也不存在翻译过程

5．中耕松土是农业生产中经常采取的措施，在降雨、灌溉后以及土壤板结时，疏松表层土壤，从而达到增产的目的。下列关于中耕松土促进增产原理的叙述，正确的是（????）

A．促进葡萄糖在线粒体中分解，为生命活动提供更多的能量

B．避免根细胞由于无氧呼吸产生乳酸对根系造成伤害

C．促进厌氧微生物的生理活动，增加土壤中无机盐的含量

D．促进土壤中有机物的分解，使局部大气CO2浓度上升

6．下图是番茄根细胞对Ca2+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（????）

A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

B．A→B段，ATP是限制根细胞对Ca2+吸收速率的主要因素

C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对Ca2+的吸收

D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

7．下列生理现象或相关操作方法都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的是（????）

A．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”

B．“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”

C．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”

D．“用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞”和“低温保存的食物不易腐败”

8．为研究低氧胁迫对青瓜品种根系细胞呼吸的影响，某研究小组用A、B两个青瓜品种进行实验研究。图示结果为一周后测得的根系中乙醇的含量。下列说法错误的是（????）

A．正常通气情况下，青瓜品种A、B的根细胞可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

B．低氧条件下，青瓜品种A对氧气浓度的变化较品种B更为敏感

C．根系长期处于低氧环境中，两种青瓜吸收无机盐的能力都会下降

D．根细胞中丙酮酸分解为乙醇的过程中产生了ATP

9．某小组为研究温度对酶的影响，在t1、t2、t3温度下，分别用淀粉酶水解淀粉，保温相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c，且bac，温度各升高相同幅度，重复上述实验，测定生成物的量分别为a、b、c，且aa，bb、cc。下列相关分析正确的是（????）

A．该淀粉酶的最适温度在t1～t2之间

B．当温度为t1时，可通过提高淀粉浓度来提高酶的活性

C．当温度在t2～t3之间时，随温度升高酶的活性降低

D．bc是因为温度为t3时部分酶的空间结构可能发生改变

10．寄生于胃中的幽门螺旋杆菌可引起很多消化道疾病。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测其感染情况，具体做法是：受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。下列叙述正确的是（????）

A．幽门螺旋杆菌的细胞膜具有双层磷脂分子，但其不具有选择透过性

B．幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的13CO2是其细胞有氧呼吸产生的

C．检测13CO2的可用溴麝香草酚蓝水溶液在高