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培训活动计划方案（通用24篇）

培训活动计划方案篇1

一、时间：待定

二、地点：待定

三、主题：队在我心中

四、组织形式：本次总结会是以拓展训练中形成的小组为单位选派代表（每小

组选派三名），参与“队在我心中”主题演讲比赛的形式进行。通过评委打分，

最后以每小组参赛选手的累计得分为标准，评选出优秀学习小组一组，优秀小组的

参赛选手将成为卓越贡献奖获得者。并进行奖励。比赛流程如下图所示：

宣布比赛规则抽签决定顺序演讲评委评分计分员统计汇总公布结果

1、比赛规则：每小组各选派三名代表参与比赛；参赛选手的演讲题目是参

赛者根据比赛主题自行拟定；小组出场顺序由组长现场抽签决定，然后各小组

三名演讲者的.上场次序小组提前自行安排；比赛开始后各小组按照抽签的顺序依

次上场演讲；每位参赛选手的演讲时限为5分钟；演讲统一以“各位同学、尊敬的

嘉宾：大家好！我是来自队的队员。今天我演讲的题目是：”的格式开始；每位参

赛者演讲结束后，评委进行综合打分，评委评分结束后，由计分员计分，计分方法

采用加权平均的方式，每位选手的最终得分现场公布；所有演讲人员演讲结束后，

由计分员汇总各小组参赛选手的累计得分，视为小组最终成绩；小组成绩排名第一

的为优秀学习小组。

2、评分标准：本次演讲比赛评委根据参赛者的表现及演讲内容，进行综合

评定打分，最高分数为100分。其中，仪表及精神风貌20分，语言组织及表达

20分，演讲内容（对培训内容的提炼及在实际工作中的应用程度等）50分,时间掌

控10分。

3、奖励办法：

五、会前准备：

1、物品：电脑、投影仪、投影幕布、条幅（规格：6.8m，内容：）、音乐光

碟、培训需求调查表50份、评分表50份、秒表1块、奖品(图书3本，电影票60张)、

桌花、音响设备、白板（笔）、圆珠笔、桌牌（评委用）、计算器、相机2、会场

布置：条幅提前悬挂；主席台布置一张讲桌并放好桌花；座椅位置调整；评委席布

置；打扫卫生；音响设置调试；投影仪（幕布）调试。

3、其它：培训照片幻灯片准备；主持稿；抽签纸。

六、会议流程：

1、5:15会场布置完毕。

2、5:20播放暖场音乐及培训精彩瞬间幻灯片。

3、5:30主持人问好，宣布会议纪律；各小报备及组风采展示；晨操《凯歌》

4、5:45领导致词并宣布总结会开始

5、5:50主持人宣布总结会的组织方法及规则。抽签决定各组代表出场顺序。

6、6:00各组代表发表演讲，评委打分。

7、7:20宣布评比结果，颁发奖品；合影。

8、7:25公司领导做总结点评

9、7:30填写问卷，会议结束

七、人员保障：

1、评委n位

2、主持人1位

3、计分员1位（立人学校人员）

4、音响师1位

5、摄影师1位

八、附件：《参赛须知》、《评委打分表》、《培训需求调查》

附1:

参赛须知

一、参会要求

1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；

4、所有参赛人员必须遵守会场纪律，将手机关闭或打的振动档；不起哄，不

喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“队在我心中”的主

题，结合本次拓展训练培训心得，联系实际工作，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在4－5分钟内，4分30秒以铃声提示，5分钟铃响为

扣分时限。如演讲时间低于4分钟或长于5分钟，评委可酌情扣分。

培训活动计划方案篇2

一、指导思想

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级

管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作者，

学生成长的导师，任重而道远。为了提升班主任工作艺术、促进学校班集体的建

设，提升学校德育工作的实效性，小学部决定举办6期“班主任沙龙”活动（上学

期三期、下学期三期）。

二、活动目的

交流班主任在班级管理工作中的经验和收获，探讨班主任工作在新形势下的途

径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任搭建交流展示

的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有