2025届高三生物一轮复习学历案26 变异在育种中的应用 Word版.docx

试卷

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高三生物第一轮复习学历案26

变异在育种中的应用

【要点自测】

名称

原理

方法

优点

缺点

应用实例

杂交

育种

基因重组

杂交_____→_____

→_____，至不发生性状分离为止

使分散在同一物种或不同品种中的多个优良性状集中与同一个体上

①育种时间长

②局限于同种或亲缘关系较近的个体

矮杆抗病水稻

诱变

育种

基因突变

①物理方法：如：用____________等处理、再筛选

②化学方法：用___________处理，再选择

提高___________，加快___________，大幅度改良某些性状

有利变异少，工作量大，需要大量的供试材料

_________

单倍体育种

染色体变异

先将___________花药离体培养→_________单倍体幼苗→___________一定浓度的秋水仙素处理→纯合子

__________________，加速育种进程

技术复杂

多倍体育种

染色体变异

用一定浓度的秋水仙素处理_______

__________

植物茎杆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质含量提高

技术复杂，发育延迟，结实率低，一般只适合于植物

_________

转基因育种

基因重组

目的基因的获取→_________→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定→筛选出符合要求的新品种

目的性强，育种周期短，克服了______________

_______________

技术复杂，安全性问题多

________

【概念辩析】

1．杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。（）

2．通过转基因技术将抗病基因导入了一植物体细胞中的一条染色体上而获得了转基因抗病植物，则该植物若自交，后代都将具有抗病能力（）

3．遗传物质发生改变的变异属于可遗传的变异，可遗传的变异都能传到下一代（）

4．单倍体玉米由于与普通玉米相比，单倍体玉米植株不仅长的弱小，而且结实率会减少，产量下降（）

5．在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，使用了卡诺氏液以便对细胞染色体进行染色（）

【表述训练】

1．几种育种方法中，最简单的育种方法是？________________；最快速获得纯种的育种方法是？________________；能创造全新性状的育种方法是？________________；能明显提高产量的育种方法是？________________；最不容易达到育种者愿望的育种方法是？________________；

2．现用AABB和aabb两纯种植物，请用杂交育种方法和单倍体育种方法培育出AAbb

的个体，请写出育种的流程图，并做简要的说明

【练习检测】

1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）

A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种

2．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是（）

①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

3．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）

A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种

4．大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是（）

A．用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

C．植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D．放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

5．下列关于育种的叙述中，正确的是（）

A．杂交育种和诱变育种均可产生新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．花药离体培养获得的单倍体中可能含有等位基因

D．人工诱变获得的突变体大多数表现出优良性状

6．如图甲、乙表示水稻两个品种（两对相对性状独立遗传），①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是（）

A．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高

B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种

C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率

D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同