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高中语文研究性学习计划
研究性学习设计方案
第二篇：高中语文研究性学习案例1700字
高中语文“唐诗”单元研究性学习案例
王海兰
一、背景
高二语文上册的第二单元，学习鉴赏唐宋诗词。唐诗和宋词是我国文学史上的两座高峰，本单元选学唐诗宋词，目的是培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。而诗歌，是唐代文学的最高成就，涌现出了许多杰出的诗人及诗派。为了帮助学生在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，并根据需要和可能，在自己喜爱的方面有所发展，我设计和安排了这次“唐诗”单元研究性学习活动。
二、案例
1、教师提供研究性学习的大背景，简述唐代社会发展史与诗歌发展史。
用诗化的
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