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数学问题解决的认知过程研究论文

摘要：本文旨在探讨数学问题解决的认知过程，分析学生在解决数学问题时的思维特点和心理机制。通过对数学问题解决过程的深入研究，为提高学生数学问题解决能力提供理论依据和实践指导。

关键词：数学问题解决；认知过程；思维特点；心理机制

一、引言

（一）数学问题解决的重要性

1.数学问题解决是数学教育的重要组成部分

数学问题解决是数学教育的核心内容，它既是一种能力，也是一种思维方式。在数学教学中，培养学生的问题解决能力具有重要意义。通过解决数学问题，学生可以加深对数学知识的理解和应用，提高分析问题和解决问题的能力。

2.数学问题解决能力的培养有助于学生的全面发展

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