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腻科街小学开展四群教育工作实施方案

一、实施背景

随着现代社会的发展，人们对教育的要求越来越高。尤其是近些年来，随着新冠疫情的爆发，学生们的课程、生活、社交等方面都受到了很大的影响，使得学校的工作也面临了更多的挑战。为了更好地开展四群教育，促进腻科街小学学生的全面发展，制定实施方案，是十分必要的。

二、实施目标

1.建立各群体之间的联系，实现资源共享

2.营造良好的学习生活氛围，加强学生的传统美育

3.培养学生创新精神和实践能力，培养他们的科技创新意识

4.增强学生团队协作精神和责任意识

三、实施措施

1.善用各种资源，加强跨学科合作

开展以自然科学为主的现场教学、讲座、实验等公开课活动，借助各门学科教师的优势资源，引导学生积极参与科技创新，深化学生的科学知识结构。

2.建立“腻科美育”文化品牌，加强学生的人文精神体验

开设学科交叉融合的课程和活动，如语文、美术、音乐与科学结合的课程（例如动物、植物的鸟鸣、清唱剧等），让学生在不同的教育领域得到全面发展。

3.培养学生的创造性思维和实践能力

开展科技创新活动，搭建创新实验室，引导学生开展各类科技创新项目，按照实际情况适时调整策略，让学生在科学实验中逐步成长为具有独立思考、解决实际问题能力的人才。

4.加强班级、学校与社会的联系

开展各类社区服务活动、公益志愿服务活动和科普普及活动，增强学生的社会责任感，通过社会实践，让他们更好地理解科学与社会的联系，更好地了解社会实践的意义。

四、实施要求

1.建立健全的工作机制

制定科技创新、美育、体艺等方面的各项工作计划，建立相关的考核、奖励制度，鼓励教育工作者、学生以及广大家长积极参与到四群教育中来。

2.做好课程模块化设计

根据教育部《中小学创新思维教育实施纲要》的要求，以学科为导向，设计具有明确目标的课程，不断深挖各学科的交叉点，提高课程的实效性。

3.保证实施的跟进和评价工作

对于各项工作的实施，要根据实际情况及时跟进，及时调整，及时评价，并将评价结果反馈给学生、教师、家长和学校领导，更好地推进教育教学质量的提高。

五、总结

腻科街小学开展四群教育，是落实新时代教育方针的一项重大工程，旨在激发学生的独立思考、创新精神与实践能力，推动学生的多元化发展。各项措施的制订和落实，不仅能够促进学生的全面发展，同时也能够提升学校的整体竞争力，为教育强国建设作出应有的贡献。