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海洋空间资源与国家安全教学反思

《海洋空间资源与国家安全教学反思》一课，教学重点是认识我国丰富的海洋资源及主要类型。我配合学案及本人的小课题，制定了教学过程。着重教会学生运用己学地理知识，课本，地图册，发现地理信息的能力和对问题的具体分析能力，让学生学会分析地理各要素之间的联系。条理清楚，过程明确。但在实现分析图并能发现信息解决问题这一教学目标时，我讲述的太多，要是采取小组合作，互相提问题，回答问题，发挥学生的主体性，发现的信息就不止几个学生提出的问题了，内容可以更加丰富些。我的语言还不够精练，有时还会重复用语。课堂语言是教师重要的武器，这些都是我今后一定要强加练习。

在授课过程在中根据学生的思路的展开，根据学生在课堂中的表现灵活点拨，展示学生在课堂中的思考过程和思维过程，充分体现了学生的主体性。但整个课堂过于平淡，中规中矩，没有高潮，语言起伏不强，动作可以更为夸张一点，肢体语言、课堂语言可以更有感染力。

学生的有意注意的时间过长，应该在紧张的有意注意后可以适当松弛一下，有个跌宕起伏的过程，注意利用学生的无意注意。

以上是我这次课后的简短反思，当然，这次上课的体会还不止于此，我会重新审视自己的课，争取设计出更好的方案。有反思才会有进步。每一次公开教学对我来说都是一个重要的学习机会，我会认真反思，会在各位前辈的指点下，不断改进教学，不断进步，