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中班数学详案教案及教学反思《分饼干》
中班数学详案教案及教学反思《分饼干》活动设计背景
在小班时幼儿对长方形、正方形、三角形和圆形已有了初步
的认识，多数幼儿能说出它们的名字。本次活动是在此基础上让
幼儿初步学习按长方形、正方形、三角形和圆形的形状进行分类。
根据纲要提出的幼儿的活动以游戏为基本形式开展进行的。结合
本班幼儿好动，喜欢小动物等特点以及本园设施简陋等实际情况，
设计该活动方案。因为农村孩子对饼干很感兴趣，也爱吃饼干，
所以本次活动中我用饼干作为活动材料。
活动目标
1、让幼儿在分饼干的游戏活动中进一步认识圆形、三角形、
长方形和正方形。
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